جواب درس سوم فارسی هفتم
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۳ فارسی هفتم متوسطه با موضوع درس «نسل آیندهساز» قرار گرفته است که شامل جواب گفتوگو ، خودارزیابی و معنی متن و کلمات به همراه معنی شعر توفیق میباشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ سوالات فارسی هفتم همراه باشید.
جواب خودارزیابی صفحه ۳۴ فارسی هفتم
۱- امتیازات یک نوجوان و جوان خوب را از دیدگاه رهبر معظّم انقلاب، بیان کنید.
پاسخ:
آنها چشمهی جوشان نیرو و استعداد هستند. اهل فکر کردن، دریافتن و تحلیل کردن هستند، پاکدامن و پارسا و با صداقت هستند و شور و شعور دارند.
۲- منظور از عبارت «آینده با حرف ساخته نمیشود» چیست؟
پاسخ:
با حرف زدن نمیتوان پیشرفت کرد. برای پیشرفت کردن و ساختن آینده، باید کار کرد و با عمل و کار و کوشش آینده را ساخت.
پاسخ دیگر:
یعنی ما نباید فقط درباره آیندهمان حرف بزنیم، باید به آن عمل کنیم تا بتوانیم در آینده، موفق شویم. یعنی کار کنیم، آن هم به فرموده رهبر «هوشمند و مؤمنانه» کار کنیم.
۳- شما ویژگیهای برجسته جوان امروز ایرانی را چه چیزهایی میدانید؟
پاسخ: تلاش، ذکاوت، پشتکار، اعتماد به نفس و ایمان قلبی.
جواب کارگروهی صفحه ۳۵ فارسی هفتم
۱- شکفتن گل و دوره نوجوانی را مقایسه کنید.
پاسخ:
یکی از مباحث مهم دوره نوجوانی حفاظت نوجوان در برابر معضلات موجود در یک جامعه میباشد. هدایت و رسیدگی یک نوجوان تا مرحله به مانند سمپاشی و رسیدگی به گل برای شکوفا شدن میباشد.
۲- شعری درباره نوجوانی و جوانی بیابید و در کلاس بخوانید.
پاسخ:
نوجوانی زیباست / مثل یک شاخه گل / مثل پرواز پرنده /
نوجوانی فصل زیبای به خود آمدن است /فصل دیدن، شنیدن، گفتن و یاد گرفتن /
نوجوان کاش بدانی که چقدر کوتاه است این نسیم سحری /
جوان! بدان ارزش تو مثل زر است / مثل الماس درخشان / در دل آن کوه بلند
شاعر: مهدی بازیار
جواب فعالیت نوشتاری صفحه ۳۵ فارسی هفتم
۱- در بند چهارم درس «فعل»ها را مشخّص کنید و بنویسید.
پاسخ:
باز پس گرفته بودند / بود / آمد / گفت / تفاوت کرده است / میگفت / باور نمیکرد / بتوانند / درست کرده بودند / پس بگیرند.
۲- با توجّه به معنی و مفهوم جمله، گزینه صحیح را انتخاب کنید.
پاسخ:
الف) اینها چرا …صلاح… و پاکدامنی و پارسایی جوانان را نمیبینند؟ (سلاح، صلاح)
ب) بحمدالله برخورداری از میلیونها جوان دختر و پسر …مایه… افتخار برای ملتّ ماست. (مایع، مایه)
۳- برای هر یک از واژههای زیر، یک هم خانواده بنویسید.
پاسخ:
مقتدر ⇦ اقتدار، قادر
معلم⇦ تعلیم: علوم
نظام ⇦ ناظم، نظم، منظوم
متخصّص ⇦ تخصص، اختصاص
معنی و آرایه های ادبی درس سوم فارسی هفتم
معنی جملههای دشوار:
سطر ۱ تا ۴ : جوان و نوجوان، چشمهی جوشان نیرو و استعداد است.
معنی: جوان و نوجوان پر از توانایی، قدرت و قابلیت است.
آرایه ادبی:
جوان و نوجوان: تناسب
جوان و نوجوان مانند چشمه: تشبیه
نیرو و استعداد مانند چشمه. میجوشد: تشبیه
نکته: استفاده از قلاب [ ] : وقتی مطلبی را برای فهم بیشتر خواننده از خودمان به متن اصلی اضافه کنیم آن را داخل قلاب قرار میدهیم.
سطر۱۴ : امروز در دنیا وضع شما با یک سال پیش، از زمین تا آسمان تفاوت کرده است.
آرایه ادبی:
زمین و آسمان: تناسب و تقابل
از زمین تا آسمان تفاوت کرده است: کنایه از، به طور کلی تغییر کرده است.
سطر ۱۵ : دنیا باور نمیکرد…..
معنی: دنیا: منظور مردم دنیا
سطر۲۰: آینده با حرف ساخته نمیشود با کار هوشمندانه و مومنانه ساخته میشود.
مفهوم کلی { آن چیزی که مهم است، عمل کردن است نه حرف زدن }
بیتی از سعدی…
سعد یا گرچه سخندان و مصالح گویی/به عمل کار برآید به سخندانی نیست.
سطر۲۲ : به شما جوانان به عنوان فرزندان عزیز و پارههای دل این ملت…
آرایه ادبی:
پارههای دل: کنایه از بسیار عزیز و گرامی
سطر۲۶: جوانیتان را قدر بدانید
معنی: ارزش دوره جوانی را بدانید و از آن خوب استفاده کنید.
نکته دستوری: «را»به صورت فک اضافه به کار رفته است. یعنی بین مضاف و مضاف الیه آمده است و مضاف الیه را مقدم کرده است(مضاف الیه اول آمده بعد مضاف)
قدر جوانیتان را بدانید.
قدر: مفعول
تان: مضاف الیه
معنی کلمات درس سوم فارسی هفتم
| استعداد : توانایی، قابلیت | همت : پشت کار قوی، اراده، انگیزه |
| تحلیل : بررسی کردن جزییات یک موضوع | غیرت : مردانگی |
| پرشور : دارای عواطف تند | اوایل : جمع اول |
| واقعیت : امر واقعی | هیئت : گروه، دسته، جمع |
| برخی : بعضی | استحکامات : سنگرها، خاک ریزها و مانند آنها، موانعی که برای دفع دشمن میسازند. |
| مطبوعات : روزنامهها و مجلات | برخوردار : بهرهمند |
| رسانهها : وسایلی که خبرها و اطلاعات را به مردم میرسانند مانند رادیو و تلویزیون و روزنامه | بحمدالله : خدارا شکر |
| انحراف : دور شدن از حقیقت چیزی، گمراهی | مایه : سبب (مایه افتخار) |
| جبران : با انجام کاری اثر اشتباه را از بین بردن | ببالد : افتخار کند. |
| پاکدامنی : از گناه دوری کردن، پرهیزکار بودن | متعال : بلندمرتبه |
| پارسایی : پرهیزکاری | صلاح : درستی |
| صداقت : درستکاری | جوشان : جاری، پرشور |
| شعور : درک و فهم | شکوهمند : با عظمت، با شکوه |
| متخصصان : کسانی که در امری تخصص و کارشناسی دارند | مقتدر : توانا، با اقتدار |
| اعتراف : اشتباه و خطا خود را به زبان آوردن و آن را پذیرفتن | والا : بالا، عالی |
| پشتوانه : پشتیبان | پرورش دهد : بزرگ کند، تربیت کند |
کلمات هم خانواده درس سوم فارسی هفتم
تحلیل = منحل، حلال، محلول، انحلال، لاینحل
عنوان = عناوین
مشاهده = شهادت، شهود، شاهد، شهید، مشهد، تشهد، استشهاد
مختلف = خلف، خلافت، خلیفه ، خلف، خلاف، مخالف، اختلاف
خطا = خاطی
صلاح = صلاحیت، مصلحت، صلح، صالح، صالحه، اصلح، اصلاح، مصلح، مصالحه
صداقت = صدق، صادق، صدقه، صدیق، صدیقه، مصداق، صداق، تصدیق، مصدق
اعتراف= معرفت، معترف، معارفه، تعارف، متعارف، معرفی، معرف
وضع = واضع، موضوع، تواضع، متواضع
افتخار = فخر، فاخر، فخار، مفتخر، تفاخر
نظام = نظم، ناظم، منظوم، منظومه، تنظیم، منظم، انتظام، منتظم
حفظ = حفاظت، حفاظ، حفیظ، حافظ، حافظه، محفوظ، محفظه، محافظت، محافظ
متعال = علو، علوی، علی، علوی، عالی، اعلی، علیه، معلی، تعالی، اعتلا
کلمات متضاد و مخالف درس سوم فارسی هفتم
برافراشته ≠ فرو افتاده
پارسا ≠ بیتقوا
خطا ≠ صواب
صَلاح ≠ فساد
صداقت ≠ دروغ
مقتدر ≠ ناتوان
والا ≠ پست
درون ≠ برون
مومن ≠ بیایمان
بیادب ≠ مودب
کلمات مهم املایی درس سوم فارسی هفتم
بحمدالله ، پشتوانه ، برخوردار ، هوشمندانه ، برافراشته ، نظام اسلامی ، شعور ، مؤمنانه ، استعداد ، صلح و پاکدامنی ، دریافتن ، نقطۀ مرکزی ، پارسایی و صداقت ، متخصّصان ، همّت و غیرت ، رئیس جمهور ، معظم ، استحکامات ، حفظ ، ارزشهای والا ، مایۀ افتخار ، مقتدر ، متعال ، رستگاری ، فرصت ، شکوهمند
معنی شعر توفیق ادب فارسی هفتم
۱- ای خدا! ای فضل تو حاجت روا / با تو یاد هیچکس نبْوَد روا
معنی: ای خدایی که لطف و احسان تو نیازهای ما را برآورده میکند. با وجود تو، یاد کردن از هیچکس شایسته نیست.
روا مصراع اول: برآورده کردن
روا مصراع دوم: شایسته بودن
آرایه ادبی:
قافیه: روا و روا
کلمه «روا» در مصرع اول به معنای بر آورده کردن و در مصرع دوم به معنای شایسته بودن است.
فضل: نیکویی، بخشش
توفیق ادب داشتن: فرصت و امکان با ادب بودن
تعداد جمله: ۴
۱- ای خدا
۲- ای فضل تو
۳- حاجت روا
۴- با تو یاد هیچکس نبود روا
۲- قطرهٔ دانش که بخشیدی ز پیش / متّصل گردان به دریاهای خویش
معنی: علم اندکی که از نزد خودت به ما بخشیدی به دریای علم خودت متصل کن.
مفهوم بیت: خدایا علم ما را زیاد کن.
قطره : نماد کمی
دریا : نماد بسیاری
آرایه ادبی:
قافیه: پیش و خویش
قطره نماد کمی و دریا نماد بسیاری است
مفهوم بیت: خدایا علم ما را زیاد کن.
تعداد جمله: ۲
۱- قطره دانش که بخشیدی
۲- به دریاهای خویش
۳- صد هزاران دام و دانه است ای خدا / ما چو مرغان حریصی بینوا
معنی: ای خدا در مسیر زندگی ما هزاران گرفتاری وجود دارد در حالی که ما همچون پرندگانی طمع کار و بیچاره ایم.
دام دانه : نماد مشکلات و سختیهای دنیا.
آرایه ادبی:
قافیه: خدا و نوا
دام و دانه نماد مشکلات و گرفتاریهای دنیا
انسان به مرغان تشبیه شده است که انسان مشبه و مرغان مشبه به است.
آرایه مراعات نظیر بین دام، دانه و مرغ
تعداد جمله: ۳
۱- صد هزاران دام و دانه ست
۲- ای خدا
۳- ما چو مرغان حریصی بینوا
۴- گر هزاران دام باشد هر قدم / چون تو با مایی، نباشد هیچ غم
معنی: اگر هزاران گرفتاری هم جلو راه ما باشد، وقتی تو با ما باشی هیچ غمی نداریم.
آرایه ادبی:
قافیه: قدم و غم
تعداد جمله: ۳
۱- گر هزاران دام باشد هر قدم
۲- چون تو با مایی
۳- نباشد هیچ غم
۵- از خدا جوییم، توفیق ادب / بیادب، محروم شد از لطف رب
معنی: از خدا میخواهیم که در فراگیری ادب و فرهنگ درست ما را یاری دهد. زیرا انسان بیادب از رحمت خدا بینصیب است.
آرایه ادبی:
آرایه تضاد بین ادب و بیادب
تعداد جمله: ۲
۱- از خدا جوییم
۲- بیادب محروم شد از لطف رب
۶- بیادب، تنها نه خود را داشت بد / بلکه آتش در همه آفاق زد
معنی: آدم بی ادب نه فقط به خودش بدی میکند. بلکه بدی او همه جهان را در برمیگیرد.
تعداد جمله: ۲
۱-بیادب تنها نه خود را داشت بد
۲ بلکه آتش در همه آفاق زد
معنی کلمات شعر توفیق ادب فارسی هفتم
| فضل : بخشش، احسان |
| حاجت : نیاز |
| بینوا : ناتوان و درمانده |
| روا : سزاوار |
| متصل : وصل |
| حریص : زیاده جو، طمعکار |
| دام : تله |
| توفیق : سازگاری، موافقت |
| محروم : بینصیب |
| قدم : گام |
| آفاق : جمع افق، منظور کل جهان هستی است، آسمانها |
پیام و مفهوم شعر توفیق ادب
در این شعر مولانا انسان ناسپاس و ناشکر در برابر خداوند را، انسان بیادب نامیده است که نه تنها خودش را از نعمتهای الهی محروم می کند، بلکه با ناشکری، برای همه اطرافیانش بدی به وجود میآورد.
مولانا از ناسپاسی اقوام دیگر در گذشته مثال میزند، که قوم موسی و عیسی نیز همیشه ایراد میگرفتند و ناشکر بودند و برای همین روزیِ خود را نزد خداوند کم میکردند.
به هر حال هر کسی، نتیجه رفتارهایش را میبیند و ناشکری و گستاخی، نتیجه خوبی ندارد. حتی فرزند بیادب در خانواده نیز، خود را از نعمتهای خانواده محروم میکند.
سخن پایانی
اگر سوالی درباره جواب درس ۳ فارسی پایه هفتم متوسطه با موضوع درس««نسل آیندهساز»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی میکنند.
✅ جواب درس دوم فارسی هفتم
✅ جواب درس چهارم فارسی هفتم
📝 نمونه سوالات پایه هفتم متوسطه اول
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
😊😊😊😊