جواب درس دهم تفکر و سبک زندگی هفتم
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۱۰ تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه با موضوع درس «آداب و مهارت های زندگی رسانه ای» قرار گرفته است که شامل جواب بحث کلاسی، فعالیت و فعالیت در خانه میباشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ سوالات تفکر و سبک زندگی هفتم همراه باشید.
جواب بحث کلاسی صفحه ۶۰ تفکر و سبک زندگی هفتم
با توجه به تجربیات خود و دوستانتان تأثیرات اینترنت را در حوزههای مختلف زندگی بیان کنید.
پاسخ:
| ردیف حوزه | مزایا | معایب |
| ۱- کسب و کار و خرید و فروش | هزینه پایین سرعت بالا عدم محدودیت مکان تنوع محصولات و خدمات امکان مقایسه قیمتها دسترسی به بازارهای جهانی | رقابت بالا امکان کلاهبرداری عدم امنیت اطلاعات نیاز به زیرساختهای مناسب عدم امکان مشاهده و لمس کالا |
| ۲- اخبار و اطلاع رسانی | – دسترسی سریع به اخبار و اطلاعات- تنوع منابع خبری- امکان تبادل نظر و گفتگو- جهانی شدن اخبار و اطلاعات | انتشار اخبار جعلی و شایعات عدم راستی آزمایی اطلاعات وابستگی به اینترنت انزوا و گوشهگیری |
| ۳- تفریح و سرگرمی | دسترسی به انواع بازیها و سرگرمیها امکان تماشای فیلم و سریال گوش دادن به موسیقی انجام فعالیتهای اجتماعی آنلاین آموزش و یادگیری مهارتهای جدید | اعتیاد به اینترنت کمبود تحرک و فعالیت بدنی انزوا و گوشهگیری مشکلات چشمی |
| ۴- ارتباطات و تعاملات روزمره | برقراری ارتباط با دوستان و خانواده در سراسر جهان عضویت در گروههای اجتماعی آنلاین تبادل نظر و گفت و گو اشتراکگذاری عکس و فیلم انجام فعالیتهای مشترک | وابستگی به اینترنت کمبود تعاملات رو در رو مشکلات ارتباطی خطرات سایبری |
| ۵- آموزش و مسائل علمی | دسترسی به منابع آموزشی متنوع امکان یادگیری آنلاین آموزش تعاملی و جذاب بهروز بودن اطلاعات امکان همکاری با افراد دیگر | نیاز به زیرساختهای مناسب عدم تمرکز و حواسپرتی مشکلات مربوط به کپیرایت نابرابری آموزشی |
جواب بحث کلاسی صفحه ۶۱ تفکر و سبک زندگی هفتم
آیا با این سوادها آشنایی دارید؟ در مورد آن در کلاس درس گفت و گو کنید.
پاسخ:
برخی از سوادهای نوین عبارتند از:
سواد رسانهای: توانایی درک، تحلیل و ارزیابی اطلاعات ارائه شده در رسانهها.
سواد اطلاعاتی: توانایی یافتن، ارزیابی و استفاده از اطلاعات.
سواد فناورانه: توانایی استفاده از فناوری برای حل مشکلات و انجام وظایف.
سواد ارتباطی: توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران به صورت شفاهی و کتبی.
سواد عاطفی: توانایی درک و مدیریت احساسات خود و دیگران.
سواد مالی: توانایی مدیریت پول و دارایی.
سواد حقوقی: آگاهی از حقوق و مسئولیتهای خود.
سواد فرهنگی: درک و احترام به فرهنگهای مختلف.
چه سوادهای نوین دیگری میشناسید که برای بهبود زندگی در این روزگار به آنها نیاز است؟
برخی از این سوادها عبارتند از:
سواد خلاقانه: توانایی تفکر خلاقانه و حل مشکلات به روشهای جدید.
سواد انتقادی: توانایی تفکر انتقادی و ارزیابی اطلاعات و ایدهها.
سواد یادگیری: توانایی یادگیری مهارتهای جدید و سازگاری با تغییرات.
سواد جهانی: درک دنیای به هم پیوسته و نقش خود در آن.
سواد سلامت: آگاهی از نحوه حفظ سلامت و تندرستی.
سواد محیط زیستی: آگاهی از مسائل زیستمحیطی و راههای حفظ محیط زیست.
جواب بحث کلاسی صفحه ۶۲ تفکر و سبک زندگی هفتم
با توجه به مثال های قبل نمونه هایی از رفتارهای مودبانه در فضای مجازی (اینترنت) را نام ببرید:
پاسخ:
| ردیف حوزه | رفتار مؤدبانه ــ درست | رفتار غیرمؤدبانه ــ نادرست |
| هنگام حضور در کلاس مجازی | حضور به موقع در کلاس استفاده نکردن از حرف های زشت به دیگران احترام به معلم | صحبت کردن همزمان با دیگران دقت نکردن به صحبتهای دیگران احترام نگذاشتن به نظرات و ایدههای دیگران |
| هنگام گفتوگو در اینترنت | به یکدیگر احترام بگذاریم و از الفاظ صحیح و شایسته استفاده کنیم. | املا و نگارش نادرست لحنی غیر مودبانه و محترمانه ارسال پیامهای اسپم و تبلیغاتی |
| هنگام دریافت ناخواسته محتوای نامناسب | از به اشتراک گذاشتن محتوای نامناسب و گفت و گو در مورد محتوای نامناسب با دیگران خودداری کنید. | به اشتراک گذاشتن محتوای نامناسب صحبت درباره آن گروههای مجازی |
جواب فعالیت ۴ صفحه ۶۲ تفکر و سبک زندگی هفتم
واکنش شما به این قلدر مجازی چیست؟
پاسخ: بیاعتنایی به او تا زمانی که ما را رها کند.
◆ اگر این آزارگر اینترنتی اطلاعات هویتی و خصوصی شما مانند نام و دیگر مشخصات شناسنامهای، نشانی محل سکونت، عکس و فیلم خانوادگی، نحوه گذران اوقات فراغت، اطلاعات حساب کاربریتان، تصویر کارت بانکی والدین و… را مطالبه کرد؛ واکنشتان چیست؟
پاسخ: به درخواست او توجهی نمیکنیم.
◆ آیا والدین، معاون پرورشی مدرسه، امام جماعت مسجد محل یا کارشناسان پلیس فتا را از این جریانات آگاه میکنید؟ چرا؟
پاسخ: بله، آنها را مطلع میکنیم؛ زیرا میتوانند ما را راهنمایی و مشاوره دهند و کمک کنند تا سریعتر از دست او رها شویم و در مقابل تهدیداتش ایمن باشیم.
◆ به نظر شما چه اقداماتی را قبل یا هنگام مواجه شدن با زورگویی مجازی باید انجام دهید؟
پاسخ: ابتدا هویت او را بررسی میکنیم؛ اگر او را شناختیم، براساس شناخت خود از ایشان تصمیم میگیریم که با او ارتباط برقرار کنیم یا خیر. اگر او را نشناختیم، از او میپرسیم که کیست و هدفش چیست. اگر پاسخ مناسبی نداد، به او بیاعتنایی میکنیم.
جواب فعالیت ۵ صفحه ۶۳ تفکر و سبک زندگی هفتم
◆ چند مطلب/ خبر را به طور میانگین طی شبانه روز در فضای مجازی به اشتراک میگذارید؟
پاسخ: این موضوع بستگی به هر دانشآموز دارد؛ مثلاً، به طور میانگین ۳ مطلب.
◆ چند وقت یک بار درست بودن مطلبی/ خبری را که به اشتراک گذاشته یا درباره اش نظر میدهید (کامنت میگذارید)، کنترل میکنید؟
پاسخ: هر بار که مطلبی را میخوانم، ابتدا صحت آن را بررسی کرده و سپس به اشتراک میگذارم. اگر خبر مهمی باشد، در مورد آن نظر هم میدهم.
◆ واقعی و جعلی بودن خبر یا درست یا نادرست بودن اطلاعاتی را که به اشتراک میگذارید چقدر برایتان اهمیت دارد؟ چرا؟
پاسخ: این موضوع برای من بسیار اهمیت دارد؛ زیرا معتقدم باید اطلاعات درست و قابلاعتماد را به اشتراک بگذارم.
◆ ذکر منبع را در مطالب/ اخباری که به اشتراک میگذارید، چقدر ضروری میدانید؟ چرا؟
پاسخ: بله، ذکر منبع ضروری است؛ زیرا دیگران هم باید بتوانند صحت و دقت مطلب را بررسی کنند.
◆ تاکنون شده مطلبی/ خبری را به اشتراک بگذارید و بعد دوستی تماس بگیرد و بگوید که آن مطلب/ خبر جعلی بوده است؟ با مطلع شدن از این موضوع چه حسی به شما دست می دهد؟ اگر شما خبرنگار یا مسئول یک سازمان رسانهای بودید و این کار را میکردید، به نظرتان این اتفاق چه پیامدهایی برای شما سازمان رسانهای تان و جامعه به دنبال داشت؟
پاسخ: بله، چنین اتفاقی افتاده و احساس ناخوشایندی به من دست داد و اعتماد به نفسم را زیر سوال دیدم. اگر من مسئول بودم، قطعا با دقت بیشتری زیر نظر قرار میگرفتم و از نگاه و اعتماد جامعه میافتادم.
◆ چگونه از معتبر بودن منابع برخط برای انجام پروژه های تحصیلی مطمئن می شوید؟
پاسخ: ابتدا منبع را جستجو کرده و بررسی میکنم که آیا فرد یا سازمان معتبری آن را منتشر کرده است. سپس محتوای مطلب را بررسی کرده و براساس دانش خود تحلیل میکنم تا از صحت و درستی آن اطمینان حاصل کنم.
جواب فعالیت در خانه صفحه ۶۴ تفکر و سبک زندگی هفتم
◆ با توجه به اینکه استفاده نادرست از رسانه به لحاظ جسمی بسیار آسیب زاست، مانند سه نمونه ذکر شده و ضمن مشورت با اعضای خانواده سه مورد دیگر که رعایت آنها به هنگام استفاده از رسانه باعث وارد شدن آسیب کمتر به بدن می شود را بنویسید:
من برای حفظ سلامت جسمم به هنگام استفاده از رسانه:
⭐️ قانون ۲۰ – ۲۰ – ۲۰ را رعایت میکنم یعنی برای استراحت چشمم هر ۲۰ دقیقه یک بار به مدت ۲۰ ثانیه به چیزی در فاصله ۲۰ متری نگاه میکنم.
⭐️ رژیم مصرف رسانهای خودم را به لحاظ زمانی، بین ۶۰ تا ۱۲۰ دقیقه در شبانه روز تعیین میکنم.
⭐️ اگر از تلفن همراه استفاده میکنم، هنگام خواب یا هر زمانی که به آن نیاز ندارم، خاموشش کرده یا بر روی حالت پرواز قرار میدهم.
پاسخ:
⭐️ نیم ساعت قبل از خواب کار با گوشی و سیستم رایانه را تمام کنم و به کار دیگری مشغول شوم و وقتی نیم ساعت تمام شد به بستر خواب بروم.
⭐️ رسانهها و مخاطبین مشخص و معلوم الحال را دنبال کنم که مطالب واقع و مثبت را منتشر میکنند.
⭐️ در رسانهها و مخاطبین دنبال رشد شخصیت باشم تا به دنبال پسرفت شخصیت.
◆ – با مشارکت والدین:
– یک عکس را از اینترنت انتخاب کنید و درستی آن را با استفاده از ابزار جست وجوی معکوس گوگل ایمیجز، تین آی و مانند آن سنجیده و حاصل تجربه خود را اینجا بنویسید.
پاسخ: یک سرباز آمریکایی به یک سرباز تشنه دشمنش آب میدهد:
اما تصویر اصلی:
به صفحه گروه شبهه و شایعات خبرگزاری فارس، سامانه راستی آزمایی فکت یار مراجعه کرده و دو نمونه خبر راستی آزمایی شده در اینجا ذکر کنید.
پاسخ:
۱- آرژانتین بدهی خود را به صندوق بینالمللی پول با یوان چین پرداخت کرد.
منبع
۲- ضریب هوشی ایرانیها در بین ۱۹۳ کشور ۱۱۴ است.
منبع
سخن پایانی
اگر سوالی دربارهی درس دهم تفکر و سبک زندگی پایه هفتم متوسطهی اول دارید، میتوانید در بخش نظرات بپرسید تا تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی کنند.
✅ جواب درس نهم تفکر و سبک زندگی هفتم
📝 نمونه سوالات پایه هفتم متوسطه اول
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران