در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۸ علوم و فنون ادبی دهم انسانی متوسطه دوم با موضوع «وزن شعر فارسی» قرار گرفته است که شامل جواب صفحات ۷۱ و ۷۲ کتاب درسی میباشد. در ادامه با ما از بخش جواب علوم و فنون ادبی دهم انسانی همراه باشید.
جواب خودارزیابی صفحه ۷۱ علوم و فنون دهم انسانی
۱- نام و نام خانوادگی خود را با خط عروضی بنویسید.
مجید زنجیران:
پاسخ: مَ ج ی دِ زَ ن ج ی ر ا ن
۲- هجاهای بیت زیر را، مشخص کنید.
مروّت نباشد بر افتاده زور
بَرَد مرغ دون، دانه از پیش مور
سعدی
پاسخ:
| پایه های آوایی | مُ رُو وَت | نَ با شَد | بَ رُف تا | دِ زور |
| پایه های آوایی | بَ رَد مُر | غِ دون دا | نِ از پی | شِ مور |
| وزن | فعولن | فعولن | فعولن | فعل |
| نشانه هجایی | U ـ ـ | U ـ ـ | U ـ ـ | U ـ |
۳- واژههای زیر را با خط عروضی بنویسید و مرز هر کدام از واژهها را که بیش از یک هجا دارد، مشخص کنید.
رهایی، لانه، خویشتن شناسی، محبت، دلنوازان، نیکو، خواهش، رهرو، بزرگراه، بنفشه، ملالت، التماس، خود، سفینه، چون، پشتوانه، مجموعه، روزنه، خواستن، موذن، کاشته، راهوار.
پاسخ:
رهایی : رَ ها یی (U – –)
لانه : لا نِ ( –U)
خویشتن شناسی: خیش تَن شِ نا سی (-U – U – –)
محبت : مَ حب بت (U – –)
دلنوازان : دل نَ وا زان (– U – –)
نیکو : نی کو (– –)
خواهش : خا هش (– –)
رهرو : ره رو (– –)
بزرگراه : بُ زُرگ راه (U– U– U)
بنفشه : بَ نف شِ (U – U)
ملالت : مَ لا لت (U – –)
التماس : ال تِ ماس (– U– U)
خود : خُد (-)
سفینه : سَ فی نِ (U – U)
چون : چُن (-)
پشتوانه : پُشت وا نِ (–U – U)
مجموعه : مج مو عِ (– – U)
روزنه : رو زَ ن (– U U)
خواستن : خاس تَن (–U –)
مؤذن : مُ ئَذ ذ ن (U – –)
کاشته : کاش تِ (–U U)
راهوار : راه وار (–U– U)
۴- واژههای زیر را یک بار با حذف همزه و بار دیگر با همزه بخوانید و به خط عروضی بنویسید. سرآمد، دل انگیز، جنگ آور، شب آهنگ، شیرافکن، دارآباد.
پاسخ:
سَ | را | مَد: سَر | آ | مد
دِ | لَن | گیز: دل | ان | گیز
جَن | گاو | وَر: جنگ | آ | وَر
شَ | با | هَنگ: شب | آ | هنگ
شی | رَف | کَن: شیر | اَف | کن
دا | را | باد: دار | آ | ب
۵- ابیات زیر را درست بخوانید و با خط عروضی بنویسید. سپس مرز هجاها را مشخص کنید و زیر هر هجا علامت آن را بگذارید.
با من بگو تا کیستی، مهری بگو، ماهی بگو
خوابی خیالی چیستی، اشکی بگو آهی بگو
اوستا
با مَن بِگو تا کیستی، مِهری بِگو، ماهی بِگو
خابی خیالی چیستی، اَشکی بِگو، آهی بِگو
بر سرآنم که گر ز دست برآید
دست به کاری زنم که غصه سر آید
حافظ
بَر سَرِ آنَم کِ گَر ز دست بَرایَد
دَست بِ کاری زَنَم کِ غُصصِ سَرایَد
۶- تقطیع هجایی ابیات زیر، را انجام دهید.
کی رفتهای ز دل که تمنّا کنم تو را؟
کی بودهای نهفته که پیدا کنم تو را؟
فروغ بسطامی
آینه ار نقش تو بنمود راست
خودشکن، آیینه شکستن خطاست
نظامی
اگر کاری کنی مزدی ستانی
چو بیکاری، یقین بیمزد مانی
ناصر خسرو
۷- با توجه به علامت هجاها، کدام واژهها با حذف همزه، تلفظ شدهاند؟
بادآورده: – – – U
پلنگ افکن: U -U – –
دانشآموز: – – – – U
گل اندام: – – – U
پیامآور: U – – –
خوش اندام: U – -U
کارآزموده: — U -U
✅ پاسخ: بادآورده، پیامآور، خوشاندام و کارآزموده
سخن پایانی
اگر سوالی دربارهی جواب درس هشتم علوم و فنون ادبی دهم انسانی متوسطهی دوم با موضوع «وزن شعر فارسی» دارید، میتوانید در بخش نظرات بپرسید تا تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی کنند.
✅ جواب درس هفتم علوم و فنون ادبی دهم انسانی
✅ جواب درس نهم علوم و فنون ادبی دهم انسانی
📝 نمونه سوالات پایه دهم متوسطه دوم
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
