جواب درس پنجم آمادگی دفاعی دهم
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۵ آمادگی دفاعی دهم متوسطه دوم با موضوع «علوم و معارف دفاع مقدس» قرار گرفته است که شامل جواب صفحات ۳۴ تا ۴۲ کتاب درسی میباشد.
جواب فعالیت ۱ صفحه ۳۴ درس پنجم دفاعی دهم
۱- درباره چگونگی جذب، آموزش و اعزام نیروهای بسیجی در دوران دفاع مقدس تحقیق کنید و نتیجه را در کلاس گزارش دهید.
پاسخ:
✔ جذب: بعد از فرمان امام خمینی (ره) در سال ۱۳۵۸ مبنی بر تشکیل بسیج همه آحاد ملت لبیک گفتند و این دعوت را پذیرفتند، بیشترین جذب بسیج از مدارس و دانشگاهها بود و مهمترین پایگاه برای جذب بسیجیان، مسجد بود.
✔ اعزام: نیروهای تحت امر بسیج به سه دسته تقسیم میشدند.
دسته اول ← نیروهایی که به جبههها اعزام میشدند و از آموزش بالایی برخوردار بودند.
دسته دوم ← نیروهایی که تحت آموزشهای اعتقادی سیاسی قرار میگرفتند. این عده به صورت حضوری و غیر حضوری آموزش فوق را دیده و سپس به صورت حضوری دوره آموزشهای نظامی را در محلهای کار، مدارس و مساجد طی میکردند.
دسته سوم ← نیروهایی بودند که آموزش های لازم را در اردوهای مخصوص میدیدند.
۲- سبک زندگی، تحمل خطرات و سختیهای زمان جنگ را توصیف کنید و به بحث بگذارید.
پاسخ:
توجه به مباحث معرفتی و خودسازی، تاثیر جدی بر زندگی روزمره بچههای جنگ داشت. اخلاص، فداکاری و ایثارگری، دوری از نفاق و ریا، اهلیت در عمل به فرائض دینی و… بخشی از صفات بارز ایشان بود. با توجه به روحیه و نشاط جوانانه رزمندگان، پویایی و امید به آینده در نگاه آرمانگرایانه آنان موج میزد و برای حاکمیت اسلام و عدالت، همت بلند خویش را مصروف میداشتند. روضه و هیأت یکی از برنامه های ثابت خودسازی رزمندهها بود. زیارت عاشورا، دعای توسل، دعای کمیل و… . برای برنامه دعا و روضه هم، نیاز به هیچ چیزی نداشتند جز دل شکسته و حس و حال معنوی.
۳- کشورهای محرک و حامی حکومت بعثی صدام را نام ببرید و اهداف آنها را بررسی کنید.
پاسخ:
آمریکا که در جنگ عراق با ایران اصلیترین حامی صدام در جنگ با ایران به شمار میآمد، دو هدف را دنبال میکرد: هدف کوتاهمدت آمریکا، آزادسازی گروگانهای خود پس از حمله ناکام به طبس و کودتای نوژه بود و دیگر اینکه آمریکا به دنبال مهار انقلاب اسلامی و جلوگیری از صدور انقلاب بود. فرانسه گرچه در ابتدا اعلام بیطرفی کرد، اما وجود برخی از منابع و آمارها نشان میدهد که این کشور ۷/۴ میلیارد دلار کمک مالی در اختیار رژیم بغداد قرار داد. همچنین به منظور تجهیز صدام هواپیماهای و موشکهای لیزری که از آخرین دستاوردهای صنعت نظامی فرانسه بود در اختیار ارتش عراق قرار گرفت. اصلیترین حامی عربی عراق در ابتدا اردن بود. اردن که پس از پیروزی انقلاب اسلامی، روابط خوبی با ایران نداشت، روابط بسیار نزدیکی با عراق برقرار کرده بود. پس از کنفرانس سران کشورهای عربی در بغداد و تونس، روابط بین عراق و اردن روز به روز نزدیکتر و عمیقتر شد تا آنجا که ملک حسین صراحتا به نفع عراق و علیه ایران موضعگیری کرده و با کمکهای سیاسی، اقتصادی و نظامی فراوان از جمله اعطای وام های چند میلیون دلاری به عراق، حمایت و پشتیبانیاش را از این کشور اعلام کرد. علاوه بر اردن، کویت نیز جزو حامیان عربی صدام محسوب میشد. این کشور نه تنها خاک و پایگاه هوایی خود را در اختیار عراق گذاشت بلکه ۱۴ میلیارد دلار پول نقد به عنوان وام بالعوض به عراق داد و این علاوه بر نفتی است که کویت برای عراق صادر میکرد. علاوه بر کشورهایی که در بالا از آنها نام برده شد میتوان به کشورهایی چون بحرین، عمان، مراکش، الجزایر و سومالی و… نیز به عنوان حامیان صدام اشاره کرد.
۴- نقش سازمان های بین المللی به ویژه شورای امنیت سازمان ملل در برخورد با جنگ تحمیلی را به صورت گروهی مطالعه کنید . نتیجه را به کلاس ارائه دهید.
پاسخ اول:
نقش سازمانهای بینالمللی به ویژه شورای امنیت سازمان ملل در برخورد با جنگ تحمیلی
جنگ تحمیلی عراق علیه ایران در سال ۱۳۵۹ آغاز شد و هشت سال ادامه یافت. در طول این جنگ، سازمانهای بینالمللی به ویژه شورای امنیت سازمان ملل متحد وظیفه حفظ صلح و امنیت جهانی را بر عهده داشتند.
شورای امنیت در سالهای نخست جنگ واکنش قاطع و مؤثری در برابر تجاوز عراق نشان نداد و به همین دلیل نتوانست از ادامه جنگ جلوگیری کند. این شورا چندین قطعنامه صادر کرد، اما در بیشتر آنها متجاوز به طور صریح معرفی نشد. در نتیجه، ایران این قطعنامهها را عادلانه نمیدانست.
در سالهای پایانی جنگ، شورای امنیت قطعنامه ۵۹۸ را صادر کرد که خواستار آتشبس، توقف درگیریها و بازگشت دو کشور به مرزهای بینالمللی بود. سرانجام این قطعنامه زمینه پایان جنگ را فراهم کرد.
به طور کلی، بسیاری از کارشناسان معتقدند که سازمانهای بینالمللی و شورای امنیت در برخورد با جنگ تحمیلی عملکرد کاملاً موفقی نداشتند و در سالهای ابتدایی جنگ نتوانستند از حقوق ایران به خوبی دفاع کنند. با این حال، صدور قطعنامه ۵۹۸ نقش مهمی در پایان جنگ و برقراری آتشبس داشت.
پاسخ دوم:
برای مثال پس از پذیرش قطع نامه ۵۹۱ از طرف ایران و آتش بس میان کشورهای ایران و عراق، ایران همواره بر شروع جنگ از سوی عراق پافشاری می کرد. سرانجام سه سال و نیم بعد در هجده آذر ۱۳۷۱ ،پس از بیش از یک دهه کارشکنی و حق پوشانی، با پی گیری های مستمر ایران و بررسی ها و تلاش های حق جویانه دبیر کل وقت سازمان ملل، عراق به عنوان مسئول و آغازگر جنگ معرفی شد.
جواب فعالیت ۲ صفحه ۳۵ درس پنجم دفاعی دهم
با مراجعه به منابع معتبر جدول زیر را کامل کنید.
پاسخ:
| مراحل دفاع مقدس | شرح مختصر |
| ۱- هجوم سراسری دشمن | در ۳۱ شهریور ۵۹ حمله نظامی عراق با هدف اشغال تهران شروع شد. این همان مرحله بود که دشمن بدون محدودیتی به سرعت وارد شد و پیشروی کرد. |
| ۲- مقاومت و توقف تجاوز | در این مرحله ایران با امکانات محدود در مقابل دشمن ایستاد و از پیشروی بیشتر جلوگیری کرد. برای مثال ایستادگی مردم خرمشهر ۳۴ روز طول کشید. |
| ۳- بیرون راندن دشمن | این مرحله حدود شش ماه طول کشید. بعد از برکناری بنی صدر با همکاری سپاه و ارتش عملیات ثامن الائمه آغاز شد که دست آورد بسیاری داشت و دشمن را تا کیلومترها عقب راند. |
| ۴- تعقیب و تنبیه متجاوز | در ادامه عملیات بیت المقدس و همچنین در سال ۱۳۶۱ با عملیات رمضان که قسمت طولانی عملیات دفاع مقدس نام گرفت، خرمشهر آزاد شد و دشمن مجبور شد تا سر مرزهای غرب و جنوب به مرزهای خودش بازگردد. در این مرحله سیاست جمهوری اسلامی ایران تعقیب و تنبیه متجاوز اعلام شد و بیشتر عملیاتها به قصد ورود به خاک عراق داخل مرزهای این کشور انجام میشد. |
| ۵- پایان جنگ و پذیرش قطعنامه | بعد از تعقیب متجاوزان بعثی در داخل کشور خودشان و با آشکار شدن ضعف دشمن، همه یاری دهندگان او از طرف سازمان ملل قطعنامه ۵۹۸ پیشنهاد شد و ایران از روی قدرت و توانایی این قطعنامه را پذیرفت و جنگ پایان یافت. |
جواب فعالیت ۳ صفحه ۳۶ درس پنجم دفاعی دهم
با مراجعه به اسناد، مدارک، سایتها و وبلاگها و نیز مصاحبه با رزمندگان دوران دفاع مقدس، سایر آموزهها و عبرتهای آن دوران را فهرست کنید و به بحث بگذارید.
پاسخ اول:
سایر آموزهها و عبرتهای دوران دفاع مقدس
با بررسی اسناد، خاطرات رزمندگان، مصاحبهها و منابع معتبر، میتوان مهمترین آموزهها و عبرتهای دوران دفاع مقدس را به صورت زیر فهرست کرد:
✔ ایثار و فداکاری؛ ترجیح منافع کشور و مردم بر منافع شخصی.
✔ وحدت و همدلی مردم؛ همکاری اقوام، مذاهب و گروههای مختلف برای دفاع از میهن.
✔ خودباوری و اعتماد به نفس ملی؛ باور به تواناییهای داخلی و اتکا به نیروهای بومی.
✔ مقاومت و پایداری در برابر مشکلات؛ ایستادگی در شرایط سخت و ناامید نشدن در برابر فشارها.
✔ مسئولیتپذیری و انجام وظیفه؛ احساس تعهد نسبت به سرنوشت کشور و جامعه.
✔ نظم، انضباط و برنامهریزی؛ موفقیت در عملیاتها نتیجه هماهنگی و مدیریت صحیح بود.
✔ تکیه بر دانش و خلاقیت؛ بسیاری از تجهیزات و راهکارها با ابتکار نیروهای داخلی طراحی و اجرا شد.
✔ روحیه همکاری و کار گروهی؛ پیروزیها حاصل تلاش جمعی و مشارکت همگانی بود.
✔ بصیرت و آگاهی نسبت به توطئههای دشمن؛ شناخت تهدیدها و تصمیمگیری آگاهانه در شرایط بحرانی.
✔ اهمیت حفظ استقلال کشور؛ دفاع مقدس نشان داد که استقلال و آزادی نیازمند تلاش و فداکاری است.
✔ صبر و استقامت خانوادههای رزمندگان و شهدا؛ نقش خانوادهها در پشتیبانی از جبههها بسیار مهم بود.
✔ فرهنگ خدمت به مردم؛ بسیاری از رزمندگان خدمت به جامعه را وظیفهای ارزشمند میدانستند.
✔ حفظ ارزشهای اخلاقی و معنوی؛ اخلاص، صداقت، شجاعت و معنویت از ویژگیهای برجسته رزمندگان بود.
نتیجهگیری: دوران دفاع مقدس تنها یک جنگ نظامی نبود، بلکه مدرسهای برای آموزش ارزشهایی مانند ایثار، وحدت، خودباوری، مسئولیتپذیری، مقاومت و خدمت به جامعه بود. این آموزهها میتوانند در حل مشکلات و پیشرفت کشور در زمان حاضر نیز الهامبخش باشند.
پاسخ دوم:
دفاع مقدس ریشه در فرهنگ عاشورا دارد و باید هر ساله دستاوردها و درسها و عبرتهای آن را برای تداوم مسیر انقلاب مرور شود. میتوان بزرگترین تهدید را با تدبیر به فرصت تبدیل کرده وازآن برعلیه دشمن استفاده کنیم؛ بزرگترین تهدید ما این بود که دشمن با حمایت دنیای استکبار تهاجم نظامی کرد اما با تدبیر و هوشیاری دیدیم که درعرصه نظامی به چنان اقتداری رسیدیم که قدرت بازدارندگی ایجاد شده است، امروزهم اگر تحریم و فشارهای گسترده اقتصادی وجود دارد، میتوانیم با تدبیروهوشیاری این تهدید را تبدیل به فرصت بینظیر کنیم.
جواب فعالیت ۴ صفحه ۳۸ درس پنجم دفاعی دهم
مجموعه کتاب های گزیده فرهنگ جبهه را در کتابخانهها ببینید یا به صورت الکترونیکی از فضای مجازی دریافت کنید. مطلب برگزیده خود را در کلاس بخوانید.
پاسخ: این فعالیت پاسخی ندارد؛ شما باید به کتابخانهها مراجعه کنید و کتابی در این موضوع دریافت نمایید و مطلب برگزیده از آن کتاب را در کلاس بخوانید.
جواب فعالیت ۵ صفحه ۴۱ درس پنجم دفاعی دهم
اگر شما مسئولیتی در برگزاری اردوهای راهیان نور داشتید، چه پیشنهاداتی برای بهبود اجرا و اثربخشی این اردوها ارائه میدادید؟
پاسخ: برای بهبود اجرا و اثربخشی اردوهای راهیان نور، پیشنهادات زیر ارائه می شود:
- استفاده از تکنولوژی: مانند واقعیت مجازی (VR) برای تجربه واقعیتر صحنههای جنگ.
- دعوت از رزمندههای جوانتر: برای ارتباط بهتر با نسل جوان.
- برگزاری مسابقات: مانند عکاسی یا فیلم کوتاه، برای افزایش مشارکت و تمرکز.
- ارتباط با خانوادههای شهدا: برای شنیدن داستانهای تاثیرگذار و ایجاد همدلی.
- فعالیتهای گروهی: مانند بازسازی عملیات یا ساخت ماکت، برای یادگیری و سرگرمی.
- ارتباط اردو با زندگی امروز: نشان دادن کاربرد درسهای دفاع مقدس در زندگی روزمره.
- استفاده از شبکههای اجتماعی: برای به اشتراک گذاری عکسها و تجربیات.
- برنامههای شبانه جذاب: مانند تئاتر یا فیلم، برای نوجوانان.
جواب فعالیت ۶ صفحه ۴۲ درس پنجم دفاعی دهم
با توجه به متن و تصویر زیر بنویسید که اردوهای راهیان نور چه نقشی در انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل جدید دارند؟ مطالب خود را در کلاس ارائه دهید.
| راهیان نور؛ جبهه فرهنگی در دهه هفتاد جنگ فرهنگی علیه ما شروع شد؛ حالا ببینید متولدین دهه هفتاد میروند مدافع حرم میشوند و سر میدهند. در آن سالها این نهالها و حججیها روییدند. آنها یک جنگ فرهنگی راه انداختند که دفاع مقدس فراموش شود. جمهوری اسلامی فناوری نرم راهیان نور را راه انداخت. ما در جنگ فرهنگی پیروز شدیم و دشمن شکست خورد. |
پاسخ: این اردوها به ما کمک می کنند:
✔ آشنایی مستقیم با مناطق جنگی و شنیدن خاطرات واقعی رزمندگان، تجربهای تاثیر گذارتر از کتاب و فیلم است.
✔ درک بهتر فداکاری جوانان همسن خودمان در دفاع از کشور، باعث قدرشناسی بیشتر برای آزادی و امنیت میشود.
✔ تقویت روحیه ملی و مقابله با تهاجم فرهنگی و تلاشهای کمرنگ کردن ارزشهای دفاع مقدس.
✔ الگوسازی از شهدا و رزمندگان برای زندگی بهتر و پیوند نسلها با درک بهتر ارزشهای گذشته.
✔ تجربه عملی در اردوهای راهیان نور، درک عمیقتری از فرهنگ ایثار و شهادت را به ما هدیه میدهد.
سخن پایانی
اگر سوالی دربارهی جواب درس پنجم آمادگی دفاعی دهم متوسطهی دوم با موضوع «علوم و معارف دفاع مقدس» دارید، میتوانید در بخش نظرات بپرسید تا تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی کنند.
✅ جواب درس چهارم آمادگی دفاعی دهم
✅ جواب درس ششم آمادگی دفاعی دهم
📝 نمونه سوالات پایه دهم متوسطه اول
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران