جواب درس پنجم جامعه شناسی دهم انسانی
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۵ منطق دهم انسانی با موضوع درس «جهانهای اجتماعی» قرار گرفته است که شامل صفحات ۴۱ تا ۴۴ میباشد. در ادامه با ما از بخش جواب جامعه شناسی دهم انسانی همراه باشید.
جواب تحلیل کنید صفحه ۴۱ جامعه شناسی دهم انسانی
🔵 شرک و بت پرستی و نگاه نژادی و قبیلهای، از اعتقادات و ارزشهای بنیادی جهان اجتماعی شبه جزیره عربستان بود.
🔵 توحید و یکتاپرستی و خلافت و کرامت انسان، از اعتقادات و ارزشهای جهان اجتماعی اسلام است.
با ظهور اسلام عقاید و ارزشهای بنیادی جامعه جاهلی نابود شد و لایههای سطحی آن در خدمت اسلام قرار گرفت. بدین ترتیب زبان عربی حامل کلام و بیان الهی شد.
تفاوتهای جهان اجتماعی اسلام و جهان اجتماعی شبه جزیره عربستان جزو کدام دسته از تفاوتهاست؟
پاسخ: این تفاوت ها در ابتدا به لایههای عمیق (عقاید و ارزش ها) مربوط می شود؛ مانند تفاوت توحید و شرک و در ادامه لایه های سطحی را نیز تحت تاثیر قرار می دهد؛ مانند مصرف غذاهای حلال و حرام
جواب سوال بالای صفحه ۴۲ جامعه شناسی دهم انسانی
اروپاییها یک ضربالمثل قدیمی دارند که «همۀ راهها به رُم ختم میشوند». این تنها یک ضرب المثل است ولی عدهای باورشان این است که زندگی اجتماعی بشر یک مسیر را طی میکند آیا به راستی جهانهای اجتماعی مسیر رشد یگانهای دارند یا راههای متفاوتی را میپیمایند؟ آیا جهانهای اجتماعی، تاریخ (سرگذشت و سرنوشت) یکسانی دارند؟
پاسخ: خیر، راه های متفاوتی را میپیمایند.
جواب تفسیر کنید صفحه ۴۳ جامعه شناسی دهم انسانی
اگر چه انسان امروزی براساس تجربیات واقعی، استعمار را به معنی استثمار (بهرهکشی به ناحق از دیگران و دسترنج آنها) درمییابد؛ ولی در سدههای پیشین، نظریه استعمار به معنای طلب آبادانی برای جوامع عقب مانده بود. درباره نظریه استعمار، تحقیق کنید. این نظریه محصول کدام یک از دیدگاه های بالا بود؟ نظریه استعمار را براساس آن دیدگاه، تفسیر کنید.
پاسخ: نظریه استعمار را براساس آن دیدگاه، تفسیر کنید. نظریه استعمار محصول دیدگاه تک خطی می باشد که بر اساس آن، همه جوامع در یک خط و در طول یکدیگرند. بعضی جوامع در این مسیر جلوتر و برخی عقب مانده اند. جوامعی که به لحاظ تاریخی عقب مانده اند، باید جوامع پیشرفته را الگوی حرکت خود دهند. جوامع پیشرفته به استعمار به عنوان اقدامی تمدن ساز می نگریستند که به ارتقای اقوام عقب مانده می انجامد. استعمار به معنای ظاهری آباد کردن، نتیجه ای به جز غارت مواد خام کشور های تحت سلطه توسط استعمارگران نداشته است و این فرایند، جوامع توسعه یافته را روز به روز توسعه یافته تر و جوامع فقیر را فقیر تر می سازد.
جواب صفحه ۴۳ جامعه شناسی دهم انسانی
مفاهیم اساسی
تنوع جهانهای اجتماعی، ……
پاسخ: ویژگیهای ذاتی (اساسی)، ویژگیهای عَرَضی (سطحی)، نگاه تک خطی به تاریخ و نگاه عَرْضی به جوامع
خلاصه کنید
انسانها در جهانهای اجتماعی مختلفی زندگی میکنند.
پاسخ:
– جهان اجتماعی را انسان آگاه و خلّاق پدید میآورد، تنوّع سبب آگاهی و جهان اجتماعی میشود.
– تنوّع اراده و اختیار انسانهاست که ایجاد کنندهٔ تنوّع در جهان اجتماعی است.
– تفاوتهایی که درون یک جهان اجتماعی رخ میدهد مربوط به لایههای سطحی جهان اجتماعی است.
– تفاوت در لایههای عمیق جهان اجتماعی میتواند یک جهان اجتماعی را بر جهان اجتماعی دیگر مسلط کند.
– در نگاه تک خطی باید جوامع پیشرفته را الگوی جوامع عقب مانده قرار داد.
– در دیدگاه عرضی، جهانهای اجتماعی با حفظ هویت خود از تجارب دیگران استفاده میکنند.
آنچه از این درس آموختیم
پاسخ: در این درس، تفاوت و تنوع در جهانهای اجتماعی انسانها مورد بررسی قرار میگیرد. همانطور که بدن انسانها و موجودات زنده دارای اجزای مختلفی هستند که هر کدام نقش خاصی دارند، جهان اجتماعی نیز از اجزای مختلف و متنوعی تشکیل شده است. تفاوتها در جهانهای اجتماعی میتواند به صورتهای گوناگون بروز کند، مشابه تفاوتهای ذاتی بین انواع مختلف حیوانات.
نویسندگان جامعهشناسی و مردمشناسی به اشتباه به جوامع غیرغربی به عنوان جوامع ابتدایی نگاه میکردند، در حالی که این جوامع دارای پیچیدگیهای خاص خود هستند. انسانها به عنوان موجودات آگاه و خلاق در ایجاد و شکلدهی به جهان اجتماعی خود نقش دارند و این امر منجر به تنوع در جهانهای اجتماعی میشود.
تفاوتهای موجود در جهانهای اجتماعی از دو نوع است: تفاوتهای سطحی که درون یک جهان اجتماعی واحد رخ میدهد و تفاوتهای عمیق که بین جهانهای اجتماعی مختلف وجود دارد. تفاوتهای عمیق شامل ارزشها، آرمانها و اعتقادات اساسی است که به شکلگیری جهان اجتماعی جدید منجر میشود.
دو دیدگاه متفاوت درباره مسیر تاریخی جهانهای اجتماعی وجود دارد:
- نگاه تک خطی که معتقد است همه جوامع در یک خط تاریخی مشترک قرار دارند و تنها برخی پیشرفتهتر از سایرین هستند.
- نگاه چندخطی که بر تنوع و تفاوتهای فرهنگی و تمدنی تأکید دارد و میگوید هر جهان اجتماعی مسیر منحصر به فرد خود را دارد.
در نهایت، جهانهای اجتماعی میتوانند از تجربیات یکدیگر بهرهمند شوند و به طور فعال با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، بدون آنکه هویت خود را از دست دهند.
سخن پایانی
اگر سوالی درباره جواب درس ۵ جامعهشناسی دهم انسانی با موضوع درس««جهانهای اجتماعی»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی میکنند.
✅ جواب درس چهارم جامعه شناسی دهم انسانی
✅ جواب درس ششم جامعه شناسی دهم انسانی
📝 نمونه سوالات پایه دهم متوسطه دوم
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران