جواب درس دوم علوم هفتم

در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۲ علوم هفتم متوسطه با موضوع درس‌ «اندازه‌گیری در علوم و ابزارهای آن»‌ قرار گرفته‌ است که شامل جواب فعالیت و خود را بیازمایید می‌باشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ سوالات علوم هفتم همراه باشید.

جواب فعالیت صفحه ۷ علوم هفتم

شکل زیر،‌ جرم چند چیز مختلف در اطراف ما را نشان می‌دهد. چرا جرم برخی با گرم و جرم بعضی با کیلوگرم ثبت شده است؟

پاسخ:

برای بالا بردن دقت اندازه‌گیری در اجسام کوچک‌تر از واحد گرم استفاده شده است. اجسامی که وزن بیشتری دارند و نیاز به دقت بالایی برای اندازه گیری ندارند نیز با واحد کیلوگرم مشخص شده‌اند.

جواب فعالیت صفحه ۸ علوم هفتم

با استفاده از ترازو و نیروسنج، جرم و وزن هریک از مواد زیر را اندازه‌گیری کنید. قبل از اندازه‌گیری جرم تخمینی خودتان را بنویسید.

پاسخ:

تکرار اندازه‌گیری و میانگین گرفتن از اعداد به دست آمده، دقت اندازه‌گیری شما را افزایش می‌دهد.

شکل‌های زیر چند اندازه‌گیری طول را نشان می‌دهد:

چرا طول مداد با سانتی‌متر، قطر نوک آن با میلی‌متر، طول حیاط با متر و فاصله تهران تا مشهد با کیلومتر بیان شده است؟

پاسخ:

چون که باید واحد اندازه‌گیری یک جسم با اندازه آن تناسب داشته باشد تا به صورت دقیق محاسبه شود پس اندازه نوک مداد در حد میلی‌‌متر، طول مداد در حد سانتی‌‌متر، طول حیاط در حد متر، فاصله تهران تا مشهد در حد کیلومتر است.

جواب سوال صفحه ۸ علوم هفتم

یکی از ابزارهای اندازه‌گیری طول اجسام کوچک، خط‌کش است. طول خط‌کش‌های آزمایشگاهی برحسب سانتی‌متر و میلی‌متر درجه‌بندی شده است (شکل ۳). به نظر شما، هنگام اندازه‌گیری طول یک جسم با خط‌کش باید به چه نکاتی توجه کنیم؟

پاسخ:

باید به دقت اندازه‌گیری و محدوده اندازه‌گیری دقت کنیم و برای خواندن اندازه چشم را در زاویه درست قرار دهیم.

جواب فعالیت صفحه ۹ علوم هفتم

با استفاده از استوانه مدرج و آب، حجم یک سنگ کوچک را اندازه بگیرید و درباره روش اندازه‌گیری خود توضیح دهید.

پاسخ:

ابتدا مقداری آب را در استوانه مدرج می‌ریزیم و حجم آب را از روی خطوط مدرج روی استوانه می‌خوانیم.
سپس سنگ را درون استوانه مدرج می‌اندازیم و حجم را دوباره می‌خوانیم.
سپس دو عدد به دست آمده را از هم کم می‌کنیم.
عدد حاصل برابر با حجم سنگ است.

چند مکعب هم اندازه چوبی، فلزی و… بردارید. با اندازه‌گیری جرم و حجم، نسبت جرم به حجم آنها را محاسبه کنید. با انداختن مکعب‌ها در آب و مشاهده میزان فرو رفتن هر کدام در آب، جدول را کامل کنید.

پاسخ:

الف) نسبت جرم به حجم کدام بیشتر است؟

پاسخ: مکعب فلزی

ب) چه رابطه‌ای بین این نسبت و فرو رفتن در آب وجود دارد؟

پاسخ: به هر میزان که نسبت جرم به حجم بیشتر باشد در آب نیز بیشتر فرو می‌رود.

جواب خود را بیازمایید صفحه ۱۰ علوم هفتم

دانش آموزی برای به دست آوردن چگالی یک کلید، نخست با ترازو، جرم آن را (۱۲ گرم)؛ سپس حجم آن را با استفاده از یک استوانه مدرج و مقداری آب، اندازه گرفت. با توجه به اعداد روی شکل، چگالی کلید را حساب کنید.

پاسخ:

جواب فعالیت صفحه ۱۰ علوم هفتم

دانش آموزی برای به دست آوردن چگالی یک سنگ کوچک، ابتدا جرم آن را با ترازو اندازه می‌گیرد و مقدار ۴۰۰ گرم را به دست می‌آورد، سپس آن را درون استوانه مدرجی که ۵۰۰ سانتی‌متر مکعّب آب دارد، می‌اندازد. سطح آب روی ۶۰۰ سانتی‌متر مکعّب قرار می‌گیرد. چگالی سنگ چقدر است؟

پاسخ:

جواب فعالیت صفحه ۱۱ علوم هفتم

با استفاده از ساعت یا زمان‌سنج، زمان میانگین ضربان قلب هر یک از اعضای گروه خود را اندازه‌گیری کنید. برای این منظور تعداد ضربان‌ها را در یک دقیقه بشمارید. این کار را برای هر نفر، سه بار تکرار کنید و میانگین آن را به دست آورید و به صورت نمودار ستونی نشان دهید.

پاسخ: در حل این سوال ما ابتدا تعداد ضربان قلب رو از کمتر به بیشتر مرتب کردیم و سپس نمودار مربوط به آن را رسم کردیم.

سخن پایانی

اگر سوالی درباره جواب درس ۲ علوم پایه‌ هفتم متوسطه اول با موضوع درس««اندازه‌گیری در علوم و ابزارهای آن»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی می‌کنند.

✅ جواب درس اول علوم هفتم
✅ جواب درس سوم علوم هفتم
📝 نمونه سوالات پایه هفتم متوسطه‌‌ اول

توجه: دانش‌آموزان عزیز شما می‌توانید برای دسترسی آسان‌تر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.