جواب درس دوم عربی نهم + ویدیو
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۲ عربی نهم متوسطه اول به همراه معنی و تلفظ قرار گرفته است که شامل جواب صفحات ۲۱ تا ۳۶ کتاب درسی میباشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ سوالات عربی نهم همراه باشید.
آموزش ویدیویی درس دوم عربی نهم
معنی کلمات درس دوم عربی نهم
| آمَنَ: ایمان آورد (مضارع: یُؤمِنُ) | سَتَرَ: پوشاند، پنهان کرد (مضارع: یَسْتُرُ) |
| أحَبَُّ: محبوبترین | شاحِنُ الْجَوّالِ: شارژر موبایل |
| إِشاراتُ الْمُرورِ: علامتهای راهنمایی و رانندگی | شَقاوَه: بدبختی |
| أَنْصَح: اندرزگوترین | صَحیفَه: روزنامه «جمع: صُحُف» (صَحیفَه جِداریَّه: روزنامه دیواری) |
| أَیُمکِنُ أَنْ تَرجِعَ: آیا امکان دارد برگردی؟ | صَدَمَ: برخورد کرد (مضارع: یَصْدِمُ) |
| بُکاء: گریه کردن، گریه | فَجْأَهً: ناگهان |
| تالی: بعدی (اَلْیَومُ التّالی: روز بعد) | قُبْح: زشتی |
| تُعطینی: به من میدهی (أَنْ تُعطیَنی: که به من بدهی) | لَقَدْ: قطعاً |
| تَفَضَّلْ: بفرما | لِمَ: برای چه (لِ + ما) |
| تَکَلَّمَ: صحبت کرد (مضارع: یَتَکَلَّمُ) | ما: آنچه |
| توجَد: وجود دارد | محَلَّ: مغازه (جمع: مَحَلّات) |
| جِهَه: جهت | مَعَ الْأَسَفِ: متأسّفانه |
| ذَکیّ: باهوش | نادَی: صدا زد (مضارع: یُنادی) |
| رَقَدَ: بستری شد، خوابید (مضارع: یَرْقُدُ) | هادِئ: آرام |
| – | یسَُدّونَ: مییبندند (ماضی: سَدَّ / مضارع: یَسُدُّ) |
ترجمه صفحه ۲۳ عربی نهم

۱- رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
۲- عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
معنی: وقتی که (هنگاهی که) همراه خانوادهاش بر سر سفره غذا نشست.
۳- بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
معنی: ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
۴- «لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
۵- أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را میشناسی؟»
۶- قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را میشناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
۷- ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
معنی: چه اتفاقی برایش افتاده است؟
۸- أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
۹- وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
معنی: «تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
۱۰- عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛
معنی: هنگامی که او را در پیاده روی مقابل دیدم او را صدا زدم ؛
۱۱- فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه پیاده(خیابان) عبور کند.
۱۲- فَاقْتَرَبَتْ مِنْهُ سَیّارَهٌ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
معنی: ماشینی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.

۱۳- قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالا حالش چطور است؟»
۱۴- قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
۱۵- فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند.
۱۶- وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
معنی: و علامتهای راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند و کارهای درست را در خیابانها و راهها رعایت کنند.
۱۷- ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان مدرسه را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
۱۸- و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح علامتهای راهنمایی و رانندگی به مدرسه آمد و از آنها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
۱۹- کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانشآموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامتهای راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
جواب درست و نادرست صفحه ۲۴ عربی نهم

درستی یا نادرستی جملههای زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
پاسخ:
۱- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✔
معنی: موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
۲- الْمُدیرُ أَخَذَ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✔
معنی: مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
۳- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
معنی: حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
۴- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
معنی: سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
۵- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
معنی: پدر سجاد حسین را نشناخت.
جواب سوال صفحه ۲۶ و ۲۷ عربی نهم
سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
پاسخ:
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
پاسخ:
مقطوع = مفعول
حامد = فاعل
عابد= فاعل
مذکور= مفعول
جواب فن ترجمه صفحه ۲۷ عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
معنی: ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
جواب تمرین صفحه ۲۷ عربی نهم
تمرین یک _ الاول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
پاسخ:
| عابِد، مَعْبود: | ع ب د | عبادت کننده | عبادت شده |
| فاتِح، مَفْتوح: | ف ت ح | گشاینده | گشوده شده |
| کاتِب، مَکْتوب: | ک ت ب | نویسنده | نوشته شده |
| ضارِب، مَضْروب: | ض ر ب | زننده | زده شده |
| خادِم، مَخْدوم: | خ د م | خدمت کننده | خدمت شده |
| شاهِد، مَشْهود: | ش ه د | مشاهده کننده | مشاهده شده |
جواب تمرین صفحه ۲۸ عربی نهم
تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
پاسخ:
| ریشه | ماضی | مضارع | مصدر |
| خ ر ج | أَخْرَجَ | یُخْرِجُ | إخْراج |
| أفْعَلَ | یُفْعِلُ | إفْعال | |
| س ل م | سَلَّمَ | یُسَلِّمُ | تَسْلیم |
| فَعَّلَ | یُفَعِّلُ | تفْعیل | |
| ع م ل | تَعامَلَ | یَتَعامَلُ | تَعامُل |
| تفاعَلَ | یَتفاعَلُ | تَفاعُل | |
| ع ل م | تَعَلَّمَ | یَتَعَلَّمُ | تَعَلُّم |
| تَفَعَّلَ | یَتَفَعَّلُ | تَفَعُّل | |
| خ د م | اِسْتَخْدَمَ | یَسْتَخْدِمُ | اِسْتِخْدام |
| إسْتَفْعَلَ | یَسْتَفْعِلُ | اِسْتِفْعال | |
| س ف ر | سافَرَ | یُسافِرُ | مُسافَرَه |
| فاعَلَ | یُفاعِلُ | مُفاعَلَه | |
| ک س ر | اِنْکَسَرَ | یَنْکَسِرُ | اِنْکِسار |
| اِنْفَعَلَ | یَنْفَعِلُ | اِنْفِعال | |
| ش غ ل | اِشْتَغَلَ | یَشْتَغِلُ | اِشْتِغال |
| اِفْتَعَلَ | یَفْتَعِلُ | اِفْتِعال |
جواب تمرین صفحه ۲۹ عربی نهم
تمرین سوم _ الثالث
هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
پاسخ:

۱- قَوانینُ الْمُرورِ: قَواعِدُ الْمُرورِ فِی الشَّوارِعِ وَ الطُّرُقِ.
۲- اَلْمُسْتَشْفَی: مَکانٌ مُجَهَّزٌ لِفَحْصِ الْمَرضَی.
۳- اَلرَّصیفُ: جانِبٌ مِنَ الشّارِعِ لِمُرور النّاسِ.
۴- اَلصَّحیفَة: أَوراقٌ فیها أَخبارٌ وَ مَعلوماتٌ أُخْرَی.
۵- اَلْبُکاءُ: جَرَیانُ الدُّموعِ مِنَ الْحُزْنِ.
تمرین چهارم _ الرابع
📘جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
پاسخ:
هُو – هُما – هُم: او ، آن دو ، آنها (برای مذکر غایب)
هِی – هُما – هُنّ: او ، آن دو ، آنها (برای مؤنث غایب )
أنتَ – أنتما – أنتم: تو ، شما دونفر ، شماها (برای مذکر مخاطب)
أنتِ – أنتما – أنتُنّ: تو ، شما دونفر ، شماها ( برای مؤنث مخاطب)
أنَا: من (برای متکلم وحده )
نَحنُ: ما (برای متکلم مع الغیر )

جواب تمرین صفحه ۳۰ عربی نهم
تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی
جِداریَّهٍ = دیواری
شاحِنُ = شارژر
تِلْمیذٌ = دانش آموز
الدُّموعُ = اشکها
حَدَثَ = اتفاق افتاد
پاسخ:
۱- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا …حَدَثَ…
معنی: ای هم کلاسیِ من، تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
۲- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ …جِداریَّهٍ…
معنی: دانشآموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
۳- أَخی …تِلْمیذٌ… فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
معنی: برادرم دانشآموز کلاس ششم ابتدایی است.
۴- …الدُّموعُ… جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
معنی: اشکها بر صورت کودک جاری هستند.
۵- هَل عِندَک …شاحِنُ… الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
معنی: آیا شارژر تلفن همراه داری؟
تمرین ششم _ السادس
کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمهها «ناهماهنگ» است؟
پاسخ:

جواب تمرین صفحه ۳۱ عربی نهم
تمرین هفتم _ السابع
آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزنها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم / یَفْعُلُ: یَسْتُرُ / فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه / فِعْل: عِلم / فِعال: عِباد
پاسخ:
۱- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ»
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمانها و زمین دانا است.
۲- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را میپوشاند.
۳- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوبترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
۴- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نسب.
۵- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
جواب تمرین صفحه ۳۲ عربی نهم
تمرین هشتم _ الثامن
متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسشهای آن را بیابید.

أَنا طالِبٌ فِی الصَّفِّ التّاسِعِ.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم.
اِسمی إِسحاقُ.
معنی: اسمم اسحاق است.
لی أُختانِ: مَهْدیم وَ لالین، هُما صَغیرَتانِ فَلا تَذهَبانِ إلی الْمَدرَسَهِ و عِنْدی أَخَوانِ: هاشِمٌ وَ جَوادٌ.
معنی: دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکاند؛ که به مدرسه نمیروند و دوتا برادر دارم: هاشم و جواد.
هاشِمٌ أَکبَرُ أَولادِ الْأُسرَه؛
معنی: هاشم بزرگترین فرزند خانواده است .
إنَّهُ تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ وَ الْآنَ هوَ حَلْوانیٌّ.
معنی: او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است.
جَوادٌ فِی الصَّفِّ السّابِعِ.
معنی: جواد در کلاس هفتم است.
نَحنُ مِنْ مَدینَهِ «سَراوان» فی مُحافَظَهِ «سیستان و بلوشِستان».
معنی: ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
پاسخ:
۱- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
معنی: چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمیروند؟
۲- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
معنی: اسم بزرگترین پسر در این خانواده چیست؟
۳- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
معنی: چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
۴- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
معنی: این خانواده اهل کجا هستند؟
(به این دلیل بلوشستان چون در عربی چ نداریم)
۵- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
معنی: اسحاق در کدام کلاس است؟
۶- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
معنی: اسحاق چند خواهر دارد؟
ترجمه نور سماء صفحه ۳۳ عربی نهم
بخوانید و ترجمه کنید.
پاسخ:
۱- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
معنی: کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته میکند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
۲- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
معنی: ای کسانی که ایمان آوردهاید چرا میگویید چیزی را که انجام نمیدهید؟!
۳- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
معنی: به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما بود.
۴- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
معنی: هرگاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
۵- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
معنی: خداوند کسانی از شما را که ایمان آوردهاند بالا میبرد.
ترجمه صفحه ۳۴ عربی نهم

| أَ یُمکِنُ أَنْ تَرجِعَ قَلیلاً؟ معنی: آیا امکان دارد کمی برگردی؟ | لا بَأسَ. معنی: اشکالی ندارد. |
| عَفواً؛ أَ تُعطینی مَکاناً حَتّیٰ أَجْلِسَ هُنا؟ معنی: ببخشید؛ آیا جایی به من میدهی تا این جا بنشینم؟ | نَعَمْ؛ تَفَضَّلْ. معنی: بله؛ بفرما. |
| هَلْ یَسُدّونَ بابَ الْحَرَمِ هٰذِهِ اللَّیلَهَ؟ معنی: آیا امشب در حرم را می بندند؟ | نَعَم. معنی: بله |
| عَفواً أَینَ مَوقِفُ سَیّاراتِ الْحَرَمِ؟ معنی: ببخشید پارکینگ حرم کجاست؟ | خَلفَ هٰذَا الْبِناءِ. معنی: پشت این ساختمان است. |
| هَل توجَدُ سَیّاراتٌ لِلْعَتَبَهِ لِلذَّهابِ إلیٰ سامَرّاء؟ معنی: آیا برای رفتن به سامرا، ماشینهای حرم هست؟ | لا، مَعَ الْأَسَفِ. معنی: نه، متأسّفانه. |
| أَ یُمکِنُ أَنْ تُساعِدَنی؟ معنی: آیا امکان دارد به من کمک کنی؟ | لا بَأسَ. أَنا فی خِدمَتِکَ. معنی: اشکالی ندارد. من در خدمتت هستم. |
| أَینَ الْحَرَمُ؟ معنی: حرم کجاست؟ | عَلَی الْیَمینِ. معنی: سمت راست. |
| أَیُّ جِهَهٍ بِلا ازْدِحامٍ؟ معنی: کدام جهت شلوغ نیست؟ | هٰذِهِ الْجِهَهُ، عَلَی الْیَسارِ. معنی: این جهت، سمت چپ. |
| مِنْ أَینَ أَشتَی شاحِنَ الْجَوّالِ؟ معنی: از کجا شارژر موبایل را بخرم؟ | مِنْ ذٰلِکَ الْمَحَلِّ. معنی: از آن مغازه. |
| أَ یُمکِنُ أَنْ تُعطیَنی شاحِنَ الْجَوّالِ؟ معنی: آیا امکان دارد شارژر موبایل را به من بدهی؟ | تَفَضَّلْ. معنی: بفرما. |
جواب فعالیت صفحه ۳۶ عربی نهم
یک روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمای و رانندگی به عربی، فارسی و انگلیسی تهیه کنید.
پاسخ:
| به عربی | به فارسی | به انگلیسی |
| مَمنوعُ الدُّخول | دور زدن ممنوع | No U-turn |
| مَمنوعُ الدُّخول | ورود ممنوع | No entry |
| ایست | ایست | Stop |
| السَّرْعَهُ المَسْمُوحَهُ | سرعت مجاز | Speed limit |
| مَمنوعُ العَبْر | عبور ممنوع | No crossing |
| مَمنوعُ الانْحِرافِ إلى الیَسَار | انحراف به چپ ممنوع | No left turn |
| مَمنوعُ الانْحِرافِ إلى الیَمِین | انحراف به راست ممنوع | No right turn |
| الطَّرِیقُ الخَاصّ | مسیر ویژه | Bus lane |
| یُسْمَحُ لِلرُّکَّابِ بالدَّرَّاجَه | دوچرخه سواران مجازند | Bicycles allowed |
| یُسْمَحُ لِلْمَشْی | پیاده روی مجاز است | Pedestrians allowed |
| مَدْرَسَه | مدرسه | School |
| مُسْتَشْفَى | بیمارستان | Hospital |
| مُطْفِئَهُ النِّیران | آتش نشانی | Fire station |
| مَحَطَّهُ الشُّرْطَهِ | ایستگاه پلیس | Police station |
| مَمَرُّ العَبْرِ لِلْمَشْی | گذرگاه عابر پیاده | Pedestrian crossing |
| خَطُّ کَشِی العَبْرِ لِلْمَشْی | خط کشی عابر پیاده | Pedestrian crossing line |
| مَمَرُّ العَبْرِ لِلْمَشْی بِالضَّوْءِ | گذرگاه عابر پیاده با چراغ | Pedestrian crossing with traffic lights |
| إِشَارَهُ الْوَقْفِ | چراغ راهنمایی | Traffic light |
| الضَّوْءُ الْأَحْمَر | چراغ قرمز | Red light |
| الضَّوْءُ الأَصْفَر | چراغ زرد | Yellow light |
| الضَّوْءُ الْأَخْضَر | چراغ سبز | Green light |
سخن پایانی
اگر سوالی دربارهی جواب درس دوم عربی پایه نهم متوسطهی اول دارید، میتوانید در بخش نظرات بپرسید تا تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی کنند.
✅ جواب درس اول عربی نهم
✅ جواب درس سوم عربی نهم
📝 سوالات درس دوم عربی نهم
📝 نمونه سوالات پایه نهم متوسطه اول
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران