سوالات درس بیست و یکم مطالعات هفتم «اوضاع اجتماعی ایران باستان»

در این نوشته جدیدترین سوالات با جواب درس ۲۱ مطالعات اجتماعی هفتم متوسطه‌ی اول با موضوع درس «اوضاع اجتماعی ایران باستان» قرار گرفته‌ است که شامل سولات پاسخ کوتاه، تشریحی و جای خالی می‌باشد. در ادامه با ما از بخش سوالات درس به درس مطالعات اجتماعی هفتم همراه باشید.

سوالات درس ۲۱ مطالعات اجتماعی هفتم

۱- ازدواج در نزد ایرانیان باستان چگونه بود؟

پاسخ: ازدواج در نزد ایرانیان یک تکلیف دینی و پیمان مقدس بود. به همین دلیل اگر کسی عمداً ازدواج نمی‌کرد گناهکار شمرده می‌شد. همچنین مردان، زمانی می‌توانستند مقام و منصبی بگیرند که همسر داشته باشند.


۲- در ایران باستان پدر چه وظایفی بر عهده داشت؟

پاسخ:

الف) اجرای مراسم مذهبی
ب) حفظ امنیت خانواده


۳- در ایران باستان افراد معمولاً با چه کسانی ازدواج می‌کردند؟

پاسخ: ازدواج معمولاً خویشاوندی و درون گروهی بود، یعنی اغلب سعی می‌کردند با افرادی از دودمان خود ازدواج کنند.


۴- به چه دلیل در ایران باستان ازدواج معمولاً خویشاوندی و درون گروهی بود؟ 

پاسخ: چون می‌خواستند تا با آنها هم خون باشند و خصوصیات آن دودمان را حفظ کنند.


۵- ویژگی‌های زنان و مادران ایران باستان چگونه بود؟

پاسخ: در کنار مردان به نخ ریسی، پارچه بافی و مشارکت در کشاورزی می‌پرداختند.


۶- ویژگی‌های پدران ایران باستان چگونه بود؟‌

پاسخ: پدر به عنوان سرپرست خانواده نقش مهمی داشت و اجرای مراسم مذهبی و حفظ امنیت خانواده بر عهده او بود.


۷- آیا برای ایرانیان باستان جنسیت فرزند اهمیت داشت؟

پاسخ: ایرانیان باستان برای اولاد پسر ارزش خاصی قائل بودند. این موضوع به خصوص برای شاهان و درباریان که سلطنت موروثی داشتند، اهمیت زیادی داشت.


۸- در ایران باستان ‌خانواده ‌هسته اولیه جامعه را تشکیل می‌داد.


۹- در ایران باستان پدر به عنوان سرپرست خانواده محسوب می‌شد.


۱۰- ایرانیان باستان برای اولاد ‌پسر‌ ارزش خاصی قائل بودند.


۱۱- بی‌عدالتی و اختلافات طبقاتی در دوره ‌ساسانیان‌ به اوج خود رسید. 


۱۲- در دوره ساسانی ‌کشاورزان ‌اکثریت جامعه را تشکیل می‌دادند.


۱۳- به طور کلی جامعه به دو طبقه بزرگان و عامه مردم تقسیم می‌شد.


۱۴- آیا در ایران باستان چند همسری وجود داشت؟

پاسخ: بله، در آن دوره چند همسری نیز وجود داشت و افراد توانگر و ثروتمند چند زن داشتند.


۱۵- خانواده‌ها در ایران باستان بیشتر مواد مورد نیاز خود را چگونه تأمین می‌کردند؟

پاسخ: مواد مانند خوراک و پوشاک و ابزار را خودشان در خانه تولید می‌کردند و زنان در کنار مردان به نخ ریسی، پارچه‌بافی، قالی‌بافی و مشارکت در کشاورزی می‌پرداختند


۱۶- خانواده‌ها در ایران باستان چگونه مراکزی بودند؟ چه اصولی را به اعضای خود می‌آموختند؟

پاسخ: مرکز تربیت و آموزش بود. و اصول و ارزش‌های اخلاقی چون راستگویی، امانت‌داری، میهن‌‌دوستی و وفای به عهد و پیمان، را به اعضای خانواده خود می‌آموختند. پدران شغل خود را به پسران و مادران رسوم خانه داری را به دختران آموزش می‌دادند.


۱۷- در دوره ایران باستان بیشتر مردم در کجا زندگی می‌کردند و چه شغلی داشتند؟

پاسخ: اغلب مردم در روستاها زندگی می‌کردند و بیشترین جمعیت را کشاورزان تشکیل می‌دادند.


۱۸- در ایران باستان شهرها بیشتر محل زندگی چه کسانی بود؟

پاسخ: زندگی شاهان، مأموران حکومتی، صنعتگران، بازرگانان و پیشه‌وران بود.


۱۹- از چه دوره‌‌ای تعداد شهرها افزایش و جمعیت آن‌ها زیاد شد؟

پاسخ: از دوره ساسانیان


۲۰- در دوره ساسانیان چه کسانی علاوه بر شاه در شهرها زندگی می کردند؟

پاسخ: در این شهرها علاوه بر مأموران حکومتی، صنعتگران، بازرگانان و پیشه وران نیز زندگی می‌کردند.


۲۱- از چه زمانی شغل‌های مختلف بوجود آمد؟

پاسخ: پس از یک جانشینی، تقسیم کار اجتماعی پدید آمد و افراد در گروه‌های مختلف شغلی دسته‌بندی شدند.


۲۲- در جامعه ایران باستان اختلاف طبقاتی چگونه بوجود آمد؟

پاسخ: با تشکیل امپراتورهای بزرگ و تمرکز قدرت و ثروت در دست شاهان و شاهزادگان و سایر مقام‌های حکومتی، به تدریج اختلاف طبقاتی در جامعه به وجود آمد.


۲۳- در ایران باستان خانواده چه جایگاهی داشت؟ و پدر چه نقشی در خانواده داشت؟

پاسخ: در ایران باستان خانواده، هسته اولیه جامعه را تشکیل می‌داد. ازدواج در نزد ایرانیان یک تکلیف دینی و پیمان مقدس بود. به همین دلیل اگر کسی عمداً از ازدواج سرباز می‌زد، گناهکار شمرده می‌شد. همچنین مردان، زمانی می‌توانستند مقام و منصبی بگیرند که همسر داشته باشند. در ایران باستان، پدر به عنوان سرپرست خانواده نقش مهمی داشت و اجرای مراسم مذهبی و حفظ امنیت خانواده بر عهده او بود.


۲۴- جامعه ساسانی به چند طبقه تقسیم می‌شدند؟

پاسخ: 

۱- شاه و شاهزادگان، روحانیون زرتشتی (موبدان)، فرماندهان نظامی و دبیران به عنوان اشراف و بزرگان شناخته می‌شدند.

۲- پیشه وران، بازرگانان و کشاورزان و دامداران نیز عامه مردم محسوب می‌شدند.


۲۵- در جامعه ساسانی طبقه بزرگان شامل چه کسانی می‌شدند؟

پاسخ: شاه و شاهزادگان، روحانیون زرتشتی(موبدان)، فرماندهان نظامی و دبیران


۲۶- در جامعه ساسانی عامه مردم شامل چه کسانی بودند؟

پاسخ: پیشه‌وران، بازرگانان‌، کشاورزان و دامداران


۲۷- در جامعه ساسانی طبقه اشراف و بزرگان از چه امتیازاتی برخوردار بودند؟

پاسخ: آنها زمین‌ها و ثروت‌های فراوان داشتند اما از پرداختن مالیات معاف بودند. از حق تحصیل و آموزش برخوردار بودند و خود را صاحب جان و مال مردم می‌دانستند.


۲۸- عامه مردم در دوره ساسانی از چه حقوق اجتماعی محروم بودند؟

پاسخ: شرایط تحصیل برای عامه مردم سخت و دشوار بود. بار سنگین مالیات بر دوش آنها بود و در جنگ‌ها، سپاه پیاده نظام را تشکیل می‌دادند. اگر کسی از جنگ فرار می‌کرد به شدت مجازات می‌شد.


۲۹- در دوره ساسانی فعالیت‌های اقتصادی مهم بر دوش چه کسانی بود؟

پاسخ: کشاورزان


۳۰- تا قبل از سلسله ساسانیان شهرها محل زندگی چه کسانی بود؟

پاسخ: این شهرها بیشتر محل زندگی شاهان و مأموران حکومت بود.


۳۱- در دوره ساسانی موبدان زرتشتی چه موقعیتی داشتند؟

پاسخ: آنها جزء طبقه بزرگان بودند و از این اختلاف طبقاتی حمایت می‌کردند و در دستگاه حکومتی نفوذ زیادی داشتند.


۳۲- در دوره ساسانی جامعه طبقاتی دارای چه ویژگی‌هایی بودند؟

پاسخ:

در جامعه طبقاتی رفتن از طبقه‌ای به طبقه دیگر بسیار سخت و تقریبا ناممکن بود. یعنی فرزند کشاورز می‌بایستی تا ابد کشاورز بماند. همچنان که اشراف زادگان همیشه در گروه اشراف می‌ماندند. افراد طبقه محروم نمی‌توانستند با بزرگان ازدواج کنند. لباس و مسکن طبقات نیز متفاوت بود.
در شهرها پیشه‌وران و کشاورزان نمی‌توانستند در محله خاص بزرگان سکونت کنند و به ناچار در حومه شهرها ساکن می‌شدند. در دوره ساسانی طبقات مختلف حتی آتشکده‌های جداگانه‌ای داشتند. این وضع طبقاتی بر روابط، آداب و معاشرت مردم نیز تأثیر گذاشته بود.


۳۳- چرا مردم ایران در دوره ساسانی از دین اسلام استقبال کردند؟

پاسخ: زیرا در این دین انسان‌ها در برابر خدا با هم برابرند و تنها کسانی که درستکار هستند و تقوای بیشتری دارند، نزد خدا گرامی هستند.


۳۴- به گفته هِرودت تاریخ نویس یونانی ایرانیان دوره باستان چه ویژگی‌هایی داشتند؟

پاسخ: ایرانی‌ها وقتی در کوچه به هم می‌رسیدند روبوسی می‌کردند و اگر با یکدیگر تفاوت طبقاتی داشتند افراد عامی می‌بایستی در برابر اشراف و بزرگان زانو می‌زدند.


۳۵- شاهان و شاهزادگان در دوره ایران باستان چگونه زندگی می‌کردند؟ با ذکر مثال توضیح دهید.

پاسخ: شاهان و شاهزادگان زندگی بسیار پر تجملی داشتند و در کاخ‌ها به خوشگذرانی می‌پرداختند. برای مثال خسرو پرویز شطرنجی داشت که مهره‌های آن از یاقوت و زمرد بود و بر تختی می‌نشست که از عاج فیل درست شده و نرده‌های آن از طلا و نقره بود.


۳۶- مورخان از کدام اثر ادبی برای پی بردن به اوضاع و احوال مردم دوره ایران باستان استفاده کردند؟

پاسخ: شاهنامه فردوسی


۳۷- هسته اولیه جامعه چیست؟

پاسخ: خانواده


۳۸- ازدواج در ایران باستان چگونه بود؟

پاسخ: ازدواج در نزد ایرانیان یک تکلیف دینی و پیمان مقدس بود به همین دلیل اگر کسی ازدواج نمی‌کرد گناهکار شمرده می‌شد.


۳۹- در ایران باستان پدر چه وظیفه‌ای داشت؟

پاسخ: اجرای مراسم مذهبی و حفظ امنیت خانواده


۴۰- در ایران باستان افراد با چه کسانی ازدواج می‌کردند؟

پاسخ: ازدواج مانند خویشاوندی و درون‌گروهی بود یعنی اغلب سعی می‌کردند با افرادی از دودمان خود ازدواج کنند.


۴۱- چرا در ایران باستان ازدواج درون‌گروهی و خویشاوندی بود؟

پاسخ: چون می‌خواستند تا با آن‌ها هم خون باشند و خصوصیات آن دودمان را حفظ کنند.


۴۲- در ایران باستان بیشتر مردم در کجا زندگی می‌کردند؟

پاسخ: اغلب مردم در روستاها زندگی می‌کردند و بیشترین جمعیت را کشاورزان تشکیل می‌دادند.


۴۳- در ایران باستان چه کسانی در شهرها زندگی می‌کردند؟

پاسخ: محل زندگی‌ شاهان مأموران حکومتی صنعت‌گران بازرگانان و پیشه وران بود.


۴۴- از چه دوره تعداد شهرها بیشتر شد؟

پاسخ: ساسانیان


۴۵- از چه زمانی شغل‌های مختلف به وجود آمد؟

پاسخ: پس از یک جانشینی تقسیم کار اجتماعی پدید آمد و افراد در گروه‌های مختلف شغلی دسته بندی شدند.


۴۶- اختلافات طبقاتی چگونه در جامعه به وجود آمد؟ و در چه دوره‌ای به اوج رسید؟

پاسخ: با تشکیل امپراتوری‌های بزرگ و تمرکز قدرت و ثروت در دست شاهان و شاهزادگان و سایر مقام‌های حکومتی، به تدریج اختلاف طبقاتی در جامعه به وجود آمد و طبقات اجتماعی امتیازات و حقوق متفاوتی به دست آوردند. اختلافات طبقاتی در دوره ساسانیان به اوج رسید.


۴۷- اختلاف طبقاتی در چه دوره‌ای به اوج خود رسید؟

پاسخ: ساسانیان


۴۸- در جامعه ساسانی طبقه عامه شامل چه کسانی بود؟

پاسخ: پیشه‌وران، بازرگانان، کشاورزان و دامداران


۴۹- در جامعه ساسانی طبقه اشراف یا بزرگان چه امتیازی داشتند؟

پاسخ: آنها زمینه‌ها و ثروت‌های فراوان داشتند اما از پرداخت مالیات معاف بودند از حق تحصیل و آموزش برخوردار بودند و خود را صاحب جان و مال مردم می‌دانستند.


۵۰- کشاورزان در دوره ساسانی چه وضعیتی داشتند؟

پاسخ: کشاورزان با آنکه اکثریت جامعه را تشکیل می‌دادند و فعالیت اقتصادی مهم بر دوش آنها بود، از بسیاری از حقوق اجتماعی محروم بودند. شرایط تحصیل برای عامه مردم سخت و دشوار بود. بار سنگین مالیات بر دوش آنها بود و در جنگ‌ها، سپاه پیاده نظام را تشکیل می‌دادند. اگر کسی از جنگ فرار می‌کرد به شدت مجازات می‌شد.


۵۱- کشاورزان در جامعه ساسانی از چه حقوقی محروم بودند؟

پاسخ: شرایط تحصیل برای عامه مردم سخت و دشوار بود بار سنگین مالیات بر دوش آن‌ها بود و در جنگ‌ها سپاه پیاده نظام را تشکیل می‌دادند اگر کسی از جنگ فرار می‌کرد به شدت مجازات می‌شد.


۵۲- در جامعه ساسانی فعالیت اقتصادی مهم کشور به دوش چه کسانی بود؟

پاسخ: کشاورزان


۵۳- در جامعه ساسانی موبدان زرتشتی چه موقعیتی داشتند؟

پاسخ: آن‌ها جزو طبقه بزرگان بودند و از این اختلاف طبقاتی حمایت می‌کردند و در دستگاه حکومتی نفوذ زیادی داشتند.


۵۴- دو مورد از ویژگی‌های جامعه طبقاتی ساسانیان را نام ببرید؟

پاسخ: مردم نمی‌توانستند از یک طبقه به طبقه دیگر بروند مثال کشاورز تا پایان عمر خود باید کشاورز باقی می‌ماند.
افراد طبقه پایین نمی‌توانستند با طبقه بزرگان ازدواج کنند.


۵۵- مورخان برای پی بردن به اوضاع و احوال مردم ایران باستان از چه کتابی استفاده می‌کنند؟

پاسخ: از کتاب شاهنامه فردوسی


۵۶- جامعه طبقاتی چه ویژگی‌هایی داشت؟

پاسخ: در جامعه طبقاتی، رفتن از طبقه‌ای به طبقه دیگر بسیار سخت و تقریباً ناممکن بود. یعنی فرزند کشاورز می‌بایستی تا ابد کشاورز بماند. همچنان که اشراف زادگان همیشه در گروه اشراف می‌ماندند. افراد از طبقه محروم نمی‌توانستند با بزرگان ازدواج کنند. لباس و مسکن طبقات نیز متفاوت بود. در شهرها پیشه‌وران و کشاورزان نمی‌توانستند در محله خاص بزرگان سکونت کنند و به ناچار در حومه شهرها ساکن می‌شدند. در دوره ساسانی طبقات مختلف حتی آتشکده‌های جداگانه‌ای داشتند. این وضع طبقاتی بر روابط، آداب و معاشرت مردم نیز تأثیر گذاشته بود.


۵۷- به گفته هرودوت، ایرانیان دوره باستان چه ویژگی‌هایی داشتند؟

پاسخ: ایرانی ها وقتی در کوچه به هم می رسیدند روبوسی می کردند و اگر با یکدیگر تفاوت طبقاتی داشتند افراد عامی می بایستی در برابر اشراف و بزرگان زانو می زدند.


۵۸- زندگی پادشاهان و شاهزادگان در دوره ایران باستان چگونه بود‌؟ مثال بزنید.

پاسخ: در دوره ایران باستان، شاهان و شاهزادگان زندگی بسیار پر تجملی داشتند و در کاخ ها به خوشگذرانی می‌پرداختند. برای مثال خسرو پرویز تاجی داشت که مقدار زیادی طلای خالص در آن به کار برده شده بود و مرواریدهای آن به اندازه تخم گنجشک بودند. در آن دوره، تاج سنگین را از سقف آویزان می‌کردند و شاه زیر آن می‌نشست. خسرو پرویز شطرنجی داشت که مهره‌های آن از یاقوت و زمرد بود و بر تختی می‌نشست که از عاج فیل درست شده و نرده‌های آن از طلا و نقره بود.


۵۹- کدام یک از موارد زیر از طبقه‌ی بزرگان نبودند؟

الف) فرماندهان نظامی
ب) دبیران
ج) بازرگانان
د) موبدان

پاسخ: گزینه ج) بازرگانان


۶۰- در کدام دوره‌ی تاریخی اختلافات طبقاتی به اوج خود رسید؟

الف) اشکانیان
ب) ساسانیان
ج) هخامنشیان
د) سلوکیان

پاسخ: گزینه ب) ساسانیان


۶۱- کدام یک از امتیازات زیر به کشاورزان تعلّق نداشت؟

الف) آن‌ها و فرزندانشان حقّ تحصیل نداشتند.
ب) بار سنگین مالیات بر دوش آن‌ها بود.
ج) در جنگ‌ها، سپاه سواره نظام بودند‌.
د) فعالیت‌های مهم اقتصادی بر دوش آن‌ها بود.

پاسخ: گزینه ج) در جنگ‌ها، سپاه سواره نظام بودند.

سخن پایانی

اگر سوالی درباره سوالات درس بیست و یکم مطالعات اجتماعی هفتم متوسطه‌ی اول با موضوع درس ««اوضاع اجتماعی ایران باستان»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی می‌کنند.

سوالات درس بیستم مطالعات هفتم
سوالات درس بیست و دوم مطالعات هفتم
📝 جواب درس بیست و یکم مطالعات هفتم
📝 نمونه سوالات پایه هفتم متوسطه‌‌ اول

توجه: دانش‌آموزان عزیز شما می‌توانید برای دسترسی آسان‌تر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.

نظرات کاربران

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *