در این نوشته جدیدترین سوالات درس ۱۰ تفکر و سواد رسانه ای دهم متوسطهی دوم با موضوع درس ««دروازه بانی خبر»» قرار گرفته است که شامل سولات پاسخ کوتاه، تشریحی و جای خالی میباشد. در ادامه با ما از بخش سوالات درس به درس تفکر و سواد رسانه ای دهم همراه باشید.
سوالات درس ۱۰ تفکر و سواد رسانه ای دهم
۱- هرکس برای چگونگی انتخاب و چینش خبرها بر اساس چی عمل میکند؟
پاسخ: براساس دیدگاهها و ارزش خود عمل میکند.
۲- برای چگونگی انتخاب و چینش خبرها اهمیت دروازه بانی از خبر، عملکرد ما بر چه پایه و اساسی است؟
الف) دیدگاه جامعه ◻
ب) دیدگاه و ارزشهای خود ◻
ج) ارزشهای جامعه ◻
د) الف و ج ◻
پاسخ: ب) دیدگاه و ارزشهای خود ☑
۳- کدام یک از رویدادهای زیر در یک رسانه ارتباط جمعی از وظایف دروازه بانی خبر است؟
الف) چینش خبر◻
ب) گزینش خبر ◻
ج) پردازش خبر ◻
د) هر سه موارد ◻
پاسخ: د) هر سه موارد ☑
۴- چرا هر رسانه ارتباط جمعی باید در بین حوزه گسترده ای از داده های خبری و اطلاعاتی که دنیای امروز درگیر آن است، دست به گزینش بزند؟
پاسخ: زیرا هرگز قادر نیست تمامی حوادث و اطلاعات را منعکس نماید.
۵- دروازه بانی خبر را توضیح دهید.
پاسخ: دروازهبانی، فرایند گستردهای از کنترل اطلاعات، شامل تمام جنبههای رمزگذاری پیام، نه فقط انتخاب، بلکه ممانعت از نشر، انتقال، شکلدهی، ارائه و عرضه، تکرار، زمانبندی در طول مسیر انتقال از منبع به گیرنده است. به عبارتی دیگر، دروازهبانی شامل تمام جنبههای انتخاب، نگه داشتن و کنترل پیام است.
۶- عبارت «لطفا لا به لای سطرها را بخوانید!» به چه معناست؟
پاسخ: دیدگاهها و ارزشهای تولیدکننده پیام در انتخاب کلمات، تصاویر، صداها و همه ابزارهایی دخالت دارد که برای انتقال یک پیام رسانهای به کار میرود. امّا این ارزشها و دیدگاهها در نگاه اوّل و به راحتی قابل تشخیص نیست. مخاطب منفعل در صورتی که پیوسته در رویارویی با این گونه پیامها قرار گیرد، تحت تأثیرعقاید و ارزشهای سازندگان پیام قرار میگیرد و آنها را میپذیرد. به ویژه وقتی برخی دیدگاهها کم رنگ و بیاهمّیت انگاشته یا حذف شده باشد.
۷- موضوعات کوچک و کم اهمیت با کدام ترفند به شیوهای خاص ارائه میگردد؟
الف) برجسته سازی ◻
ب) دروازه بانی ◻
ج) کلیشه ◻
د) بازنمایی ◻
پاسخ: الف) برجسته سازی ☑
۸- برجسته سازی چیست؟
پاسخ: استخراج یک پیام از میان دیگر پیامها یا از میان عبارتهای یک پیام؛ در حالی که موضوعات دیگر مطرح شده از سوی رسانه، کوچک و کم اهمیت جلوه کند، برجستهسازی نام دارد.
۹- برجسته سازی در هر کدام از رسانههای جمعی، به شیوهای خاص انجام میشود.
۱۰- برجستهسازی یک خبر در مطبوعات چگونه صورت میگیرد؟
پاسخ: برجستهسازی یک خبر در مطبوعات با استفاده از فنون صفحهبندی، اندازه عنوان، استفاده از عکس، نقش، طرح و جایگاه خبردر صفحه انجام میشود.
۱۱- برجستهسازی خبر در رادیو چگونه صورت میگیرد؟
پاسخ: در رادیو، برجستهسازی با اولویت دهی در ترتیب شنیدن خبر، میزان زمان اختصاص داده شده به آن و نیز تغییر در لحن و صوت گوینده انجام میشود.
۱۲- برجستهسازی خبر در تلویزیون چگونه صورت میگیرد؟
پاسخ: در تلویزیون، برجستهسازی خبر با اولویت دادن به خبر، استفاده از خلاصه خبر، میزان زمان اختصاص داده شده، استفاده ازعکس، دستانه (اسلاید)، فیلم و… صورت میگیرد.
۱۳- خبر چیست؟
پاسخ: خبر، گزارشی از رویدادهای واقعی و عینی است که دارای یک یا چند ارزش خبری باشد.
۱۴- منظور از دروازهبانی خبر چیست؟
پاسخ: گزینش، چینش و پردازش چند خبراز بین تعداد زیادی از اخبار را دروازه بانی خبر مینامند.
۱۵- نمودار دروازهبانی خبر را رسم کنید.
پاسخ:
مخاطبان ــــــــ چینش اخبار ــــــــ گزینش اخبار ــــــــ منابع خبری مختلف
۱۶- شورای سردبیری یک بخش خبری در تلویزیون چه نقشی دارد؟
پاسخ: شورای سردبیری بین منبع خبری و گیرنده خبر (مخاطب) تعیین میکنند که چه خبرهایی انتخاب و یا رد شوند و اینکه خبرهای انتخابی چگونه چینش و پردازش شوند.
۱۷- چرا رسانههای ارتباط جمعی از بین دادههای خبری و اطلاعات دست به گزینش میزنند؟
پاسخ: چون هرگز قادر نیستند تمامی حوادث و اخبار و اطلاعات را منعکس کنند.
۱۸- چرا در دروازه بانی خبر باید لا به لای سطرها را بخوانیم؟
پاسخ: چون دیدگاهها و ارزشهای تولید کننده پیام در انتخاب کلمات، تصاویر، صداها و …. دخالت دارد که برای انتقال یک پیام رسانهای به کار میرود، اما این ارزشها و دیدگاهها در نگاه اول و به راحتی قابل تشخیص نیست.
۱۹- هدف رسانهها در بهره گیری از فن برجسته سازی چیست؟
پاسخ: هدف از برجستهسازی توسط رسانهها، هدایت مخاطبان و افکار عمومی به این سمت که به چه موضوعی بیش از سایرموضوعات توجه کنند و در مورد آن فکر کنند.
۲۰- منظور از رسانه بیطرف چیست؟
پاسخ: خبرگزاریها و شبکههای خبری که خود را کاملا بی طرف میدانند و میگویند در ارائه اخبار بدون جهت گیری و تعصب عمل میکنند.
۲۱- آیا در عمل رسانهها میتوانند بیطرف باشند؟
پاسخ: خیر، بر خلاف ادعای بسیاری از رسانهها به خصوص رسانههای وابسته به دولتهای مستبد، رسانهها نمیتوانند بی طرف باشند و از مهمترین ابزارهای نفوذ فکری و فرهنگی در جوامع هدف به شمار میروند.
۲۲- صفحه اول روزنامه چه ویژگیهایی دارد؟
پاسخ: صفحه اول روزنامه مانند ویترینی است که علاوه بر اشاره به محتوای روزنامه، در جلب و جذب مخاطبان برای خرید و مطالعه آن موثر است.
۲۳- انواع قالبهای محتوا در مطبوعات را نام ببرید؟
پاسخ:
قالبهای بصری: عکس، کاریکاتور، تصویرسازی، اینفوگرافیک (اطلاع نگاشت)
قالبهای نوشتاری: خبر، مصاحبه، گزارش، مقاله، سر مقاله، یادداشت
۲۴- ارزشهای خبری که در روزنامه نگاری معاصر حالت استاندارد به خود گرفته اند را نام ببرید.
پاسخ:
✔ مجاورت
✔ شهرت
✔ تازگی
✔ دربرگیری
✔ استثناء و شگفتی
✔ فراوانی تعداد و مقدار
✔ برخورد، اختلاف و درگیری
۲۵- عناصر خبری را نام ببرید.
پاسخ:
✔ کجا
✔ چه کسی
✔ چه وقت
✔ چگونه
✔ چرا
✔ چه چیزی
سخن پایانی
اگر سوالی درباره سوالات درس ۱۰ تفکر و سواد رسانه ای دهم با موضوع درس ««دروازه بانی خبر»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی میکنند.
✅ سوالات درس نهم تفکر و سواد رسانه ای دهم
✅ سوالات درس یازدهم تفکر و سواد رسانه ای دهم
📝 نمونه سوالات پایه دهم متوسطه دوم
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
