جواب درس نهم عربی نهم + ویدیو
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۹ عربی نهم متوسطه اول به همراه معنی و تلفظ قرار گرفته است که شامل جواب صفحات ۱۱۳ تا ۱۲۴ کتاب درسی میباشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ سوالات عربی نهم همراه باشید.
آموزش ویدیویی درس نهم عربی نهم
معنی کلمات درس نهم عربی نهم
| أَحسَن: بهتر، بهترین | سَخاء (سَخاوَه): بخشندگی |
| اِعتَقَدَ: اعتقاد داشت (مضارع: یَعْتَقِدُ) | سَماویّ: آسمانی |
| أَمْکَنَ: امکان داشت (مضارع: یُمْکِنُ) | طازَج: تازه |
| اِنْتِباه: توجّه | طَیّار: خلبان |
| بَنَفسَجیّ: بنفش | عَصیرُ الْفاکِهَهِ: آبمیوه |
| تَعَب: خستگی | غارَه: حمله (غارات لَیلیَّه: حملات شبانه) |
| تَعویض: جبران کردن | قِشْر: پوست |
| تَلْوین: رنگ آمیزی | قَلَّ: کم شد (مضارع: یَقِلُّ) |
| تَناوَلَ: خورد (مضارع: یَتَناوَلُ / مصدر: تَناوُل) | لَیمون: لیمو |
| جَزَر: هویج | مُجَفَّف: خشک، خشک شده |
| حَرَّکَ: تحریک کرد (مضارع: یُحَرِّکُ) | مِشمِش: زردآلو |
| حَلیب: شیر | مُهَدِّئ: آرام بخش |
| خَطَأ: خطا «جمع: أَخطاء / خَطَؤُهُ: خطایش» | وَرَع: پارسایی |
ترجمه درس نهم صفحه ۱۱۳ عربی نهم
| مفهوم رنگها: فعل مضارع / ضمیرها / اسمهای جمع |
۱-أَفضَلُ الْأَلوانِ:
بهترین رنگها:
بَعضُ النّاسِ یَظُنّونَ بِأَنَّ الْأَلوانَ لِلتَّلوینِ أَوْ للِرَّسْمِ أَوْ لِلتَّزیینِ فَقَط.
برخی از مردم گمان میکنند که رنگها تنها برای رنگ آمیزی یا نقاشی کردن یا تزیین هستند.
وَلکِنْ هَل سَأَلْنا أَنفُسَنا یَوماً:
ولی آیا روزی از خودمان پرسیدهایم:
«هَل یُمْکِنُ مُعالَجَهُ الْأَمراضِ بِالْأَلوانِ؟
«آیا بیماری ها با رنگ ها قابل درمان هستند؟
ما هوَ تأثیرُ الْأَلوانِ الْمُختَلِفَهِ؟»
تأثیر رنگهای مختلف چیست؟»
۲- یَعتَقِدُ بَعضُ الْعُلَماءِ أَنَّ لِلْأَلوانِ تَأثیراً عَلَینا.
برخی از دانشمندان بر این باورند که رنگها بر ما تأثیر دارند.
إِنَّ أَحَبَّ الْأَلوانِ إلَی الْعَینِ،
قطعاً محبوبترین رنگها برای چشم،
الْأَلوانُ الطَّبیعیَّهُ
رنگ طبیعیای است.
الَّتی نُشاهِدُها حَولَنا فِی اللَّیلِ وَ النَّهارِ وَ هیَ
که شب و روز در پیرامون خودمان میبینیم که عبارتند از:
اللَّونُ الْأخضَرُ وَ اللَّونُ الْأَزرَقُ السَّماویُّ ثُمَّ اللَّونُ الْأصفَرُ
رنگ سبز و رنگ آبی آسمانی سپس رنگ زرد.
مِثلُ لَونِ بَعضِ أَوراقِ الْخَریفِ.
مانند رنگ بعضی برگهای پاییزی.
۳- أَمّا النّورُ الْأحمَرُ فَنَشْعُرُ بِالتَّعَبِ عِندَما نَنظُرُ إِلَیهِ؛
اما رنگ سرخ، وقتی به آن نگاه میکنیم احساس خستگی میکنیم،
لِأنَّهُ یُحَرِّکُ الْأَعصابَ.
برای این که اعصاب را تحریک میکند.
فَقانونُ الْمُرورِ یَستَخْدِمُهُ فِی الْأَماکِنِ الَّتی بِحاجَهٍ إِلَی الاِنْتِباهِ کَإِشاراتِ الْمُرورِ؛
در نتیجه قانون راهنمایی و رانندگی در جاهایی که نیاز به توجه دارد، مانند علامتهای راهنمایی و رانندگی آن را به کار میگیرند؛
أَمّا غُرَفُ النَّومِ،
اما اتاقهای خواب
فَالْأَفضَلُ فیهَا اسْتِخدامُ الْأَلوانِ الْمُهَدِّئَهِ لِلْأَعصابِ کَاللَّونِ الْبَنَفسَجیِّ.
بهتر است که در آن رنگهای آرام بخش اعصاب مثل رنگ بنفش به کار گرفته شود.
۴- فیتامین (A):
ویتامین آ:
مِنْ فَوائِدِ فیتامین «A» زیادَهُ وَزنِ الْأَطفالِ
از فواید ویتامین «آ» افزایش وزن کودکان است.
وَ هوَ مُفیدٌ لِلْعَیْنِ
و او (ویتامین) برای چشم مفید است.
وَ کانَ الطَّیّارونَ فِی الْحَرْبِ الْعالَمیَّهِ الثّانیَهِ یَتَناوَلونَهُ قَبْلَ ابْتِداءِ الْغاراتِ اللَّیلیَّهِ
و خلبانها در جنگ جهانی دوم پیش از آغاز حملات شبانه آن را میخوردند.
وَ هذَا الْفیتامینُ مَوجودٌ فِی النَّباتاتِ
و این ویتامین در گیاهان
وَ الْفَواکِهِ بِاللَّونِ الْأَصفَرِ کَالمْشِْمشِِ وَ الْجَزَرِ وَ قشِْر الْبُرتُقالِ.
و میوههای به رنگ زرد مانند زردآلو، هویج و پوست پرتقال موجود است.
ترجمه درس نهم صفحه ۱۱۴ عربی نهم
۵- فیتامینُ (C):
ویتامین ث:
یوجَدُ هذَا الْفیتامینُ فِی الْحَلیبِ الطّازَجِ،
این ویتامین در شیر تازه وجود دارد،
وَلکِنَّهُ لا یوجَدُ فِی الْحَلیبِ الْمُجَفَّفِ وَ الْأَطفالُ الَّذینَ یَتَناوَلونَهُ وَحْدَەُ،
ولی در شیر خشک وجود ندارد و کودکانی که تنها آن را میخورند.
فی أَکثَرِ الْأَوقاتِ یَحْدُثُ لَهُم ضَعفٌ فِی السّاقَینِ.
در بیشتر اوقات برایشان ناتوانی ساقها پیش میآید.
وَ یُمکِنُ تَعویضُ هذَا النَّقصِ فِی التَّغذیَهِ بِتَناوُلِ عَصیرِ اللَّیمونِ أَوْ عَصیرِ الْبُرتُقالِ.
و این کمبود در تغذیه با خوردن آب لیمو با آب پرتقال جبران میشود.
درست نادرست درس ۹ صفحه ۱۱۴ عربی نهم

معنیها:
۱. خلبانان در جنگ جهانی دوم قبل از شروع حملات شبانه ویتامین آ میخورند.
۲. جبران ناتوانی ساقهای کودکان با خوردن برنج ممکن میشود.
۳. رنگ سیاه برترین رنگ آرام بخش اعصاب در اتاق خواب است.
۴. دانشمندان به اینکه رنگها بر ما تاثیر دارد اعتقاد ندارند.
۵. ویتامین «C» در شیر تازه گاو وجود دارد.
جواب صفحه ۱۱۵ و ۱۱۶ عربی نهم
زیر هر تصویر زمان آن را بنویسید. (از نوشتههای زیر استفاده کنید.)
اَلْخامِسَهُ تَماماً = پنج تمام
اَلْواحِدَهُ وَ الرُّبعُ = یک و ربع
اَلثّامِنَهُ وَ النِّصفُ = هشت و نیم
اَلْعاشِرَهُ وَ الرُّبعُ = ده و ربع
اَلثّالِثَهُ إلّا رُبعاً = یک ربع به سه
اَلسّادِسَهُ إلّا رُبعاً = یک ربع به شش
اَلرّابِعَهُ وَ النِّصفُ = چهار و نیم
اَلثّامِنَهُ إلّا رُبعاً = یک ربع به هشت
اَلْعاشِرَهُ تَماماً = ده تمام
پاسخ:


ترجمه کنید صفحه ۱۱۷ درس نهم عربی نهم
📘 ترجمه کنید.
پاسخ:
| اَلْحادیَهَ عَشْرَهَ تَماما | یازده تمام | اَلْعاشِرَهُ وَ الرُّبعُ | ده و ربع |
| اَلثّانیَهَ عَشْرَهَ تَماماً | دوازده تمام | اَلْواحِدَهُ وَ النِّصفُ | یک و نیم |
جواب تمرین صفحه ۱۱۷ عربی نهم
تمرین یک _ الاول
📘 توضیحات زیر، مربوط به کدام واژهها از متن درس است؟
پاسخ:
۱- فاکِهَهٌ شَبیهَهٌ بِالْبُرتُقالِ؛ وَلٰکِنَّها أَصغَرُ مِنْهُ. لَیمون
معنی: میوهای شبیه پرتقال ولی کوچکتر از آن: لیمو
۲- عَلاماتٌ لِلسّائِقِ وَ الْعابِرِ فِی الطَّریقِ: إشارات المرور
معنی: علامتی برای رانندگان و عابران در راه: علائم راهنمایی و رانندگی
۳- اَلْهُجومُ بِالطّائِرَهِ عَلَی الْعَدوِّ فِی اللَّیلِ: غارات لیله
معنی: حمله به هواپیمای دشمن در شب: حملات شبانه
۴- أَحْسَنُ صِفَهٍ لِلْحَلیبِ: طازج
معنی: بهترین ویژگی شیر: تازه
۵- اِسْمُ سائِقِ الطّائِرَهِ: طیار
معنی: اسم راننده هواپیما: خلبان
۶- ماءُ الثَّمَرِ: عَصیر الفاکِهَهِ
معنی: آب میوه: عصاره میوه
جواب تمرین صفحه ۱۱۸ عربی نهم
تمرین دوم _ الثانی
📘 در جای خالی، رنگ مناسب بنویسید؛ سپس هر جمله را ترجمه کنید.
(أَخضَر = سبز / أَحمَر = قرمز
أَزرَق = آبی / أَبیَض = سفید
أَصفَر = زرد / أَسوَد = سیاه)
پاسخ:
![]() هذَا الْبُستانُ الْأَخضَر جَمیلٌ. این باغ سبز زیبا است. | ![]() اَلْفَرَسُ الْاسوَد جَنْبَ ساحِلِ الْبَحرِ. اسب سیاه کنار ساحل دریا است. |
![]() اَلطّائِرُ الْأَزرَق عَلَی خَشَبَهٍ. پرنده آبی روی چوب است. | ![]() اَلرُّمّانُ الْأَحمَر فاکِهَهُ الْجَنَّهِ. انار قرمز میوه بهشتی است. |
فِی الْعِنَبِ الْأَصفَر فیتامیناتٌ کَثیرهٌ. در انگور زرد ویتامین زیاد است. | ![]() الَلوَّنُ الْـبیض عَلامَهُ النِّظافَهِ وَ الصَّفاءِ. رنگ سفید، نشانه پاکیزگی و صفا است. |
جواب تمرین صفحه ۱۱۹ عربی نهم
تمرین سوم _ الثالث
📘 با توجّه به تصویر پاسخ دهید.
پاسخ:
فی السّاعَهِ السّادِسَهِ مَساءً / فی السّاعَهِ الثّانیَهَ عَشْرَهَ
فی السّاعَهِ الثّامِنَهِ لَیلاً / فی السّاعَهِ التّاسِعَهِ صَباحاً
![]() مَتَی تَذْهَبونَ إِلَی ساحَهِ الْحَربِ؟ کی به میدان جنگ میروید؟ فی السّاعَهِ السّادِسَهِ مَساءً در ساعت شش بعد ظهر | ![]() مَتَی مَوعِدُ أَذانِ الظُّهرِ؟ زمان اذان ظهر کی است؟ فی السّاعَهِ الثّانیَهَ عَشْرَهَ در ساعت دوازده |
جواب تمرین درس ۹ صفحه ۱۲۰ عربی نهم
![]() مَتَی تَتَناوَلُ عَشاءَکَ؟ کی شامت را میخوری؟ فی السّاعَهِ الثّامِنَهِ لَیلاً در ساعت هشت شب | ![]() مَتَی تَذهَبْنَ إِلَی الْمُتحَفِ؟ کی به موزه میروید؟ فی السّاعَهِ التّاسِعَهِ صَباحاً در ساعت نه صبح |
تمرین چهارم _ الرابع
🔸 در جای خالی کلمهٔ مناسبی از کلمات زیر بنویسید. «دو کلمه اضافه است.»
پاسخ:
| اِشْرَبْ: بنوش / اَلْجَزَرَ: هویج / تَعَبِ: خستگی / مُهَدِّئَهً: آرام بخش اَلْمِشمِشِ: زرد آلو / تَعویضٌ: جبران کردن / اَلاِنْتِباهُ: توجه |
۱- کَتَبَ الطَّبیبُ لِلْمَریضِ حُبوباً …مُهَدِّئَهً… لِمُعالَجَهِ صُداعِهِ.
معنی: پزشک برای بیمار قرصهای آرام بخش برای معالجه سر دردش نوشت.
۲- …اِشْرَبْ… عَصیرَ اللَّیمونِ وَ الْبُرتُقالِ لِصِحَّتِکَ.
معنی: برای سلامتیات عصاره لیمو و پرتغال بنوش
۳- عِندَما نَنْظُرُ إِلَی النّورِ الْأَحمَرِ؛ نَشعُرُ بِالاَ…لتَعَبِ….
معنی: هنگامی که به نور قرمز نگاه میکنیم احساس خستگی میکنیم.
۴- إِنَّ …اَلْجَزَرَ… مُفیدٌ لِتَقویَهِ الْعُیونِ.
معنی: همانا هویج برای تقویت چشمها مفید است.
۵- ثَمَرُ …اَلْمِشمِشِ… فی بِدایَهِ الصَّیفِ.
معنی: میوه زردآلو در ابتدای تابستان است.
جواب تمرین درس ۹ صفحه ۱۲۱ عربی نهم
تمرین پنجم _ الخامس
🔸 هر کلمه را به توضیح مناسب آن وصل کنید. «یک کلمه اضافه است.
پاسخ:

۱- روز: ما بین صبح و شما
۲- موزه: مکانی برای نگهداری آثار تاریخی
۳- رنگ آمیزی: بخشیدن رنگها به چیزی
۴- کارگر
۵- تازه: ویژگی خوب برای شیر و میوه
۶- کامیون
۷- نقاشی کردن: قدرت عرضه کردن و نمایش چیزها با خطوط و رنگها
۸- آبی: رنگی که در آسمان صاف شکار میشود.
تمرین ششم _ السادس
🔸کلمات مترادف و متضاد را معلوم کنید.
پاسخ:
| اِستَلَمَ ≠ دَفَعَ دریافت کرد ≠ پرداخت | تَعالَ ≠ اِذْهَبْ بیا ≠ برو | حَرْب ≠ صُلْح جنگ ≠ صلح | أَحسَن = أَفضَل بهتر = بهتر |
| إِشارات = عَلامات علامتها = علامتها | بَغْتَهً = فَجْأَهً ناگهان = ناگهان | مَوت ≠ حَیاه مرگ ≠ زندگی | قلََّ ≠ کَثُرَ کم کرد ≠ زیاد کرد |
| تَناوَلَ = أَکَلَ خورد = خورد | قُبْح ≠ حُسْن زشتی ≠ زیبایی | سَتَرَ = کَتَمَ پوشاند = پوشاند | وَرَع = تَقوَی پارسایی = پارسایی |
| رَسَبَ ≠ نَجَحَ مردود ≠ پیروز | إعطاء ≠ أَخْذ بخشید ≠ گرفت | فَرَح = سُرور شادی = شادی | أَبیَض ≠ أَسوَد سفید ≠ سیاه |
| دُکّان = محَلَّ مغازه = مغازه | یَنْقُصُ ≠ یَزیدُ کم میشود ≠ زیاد میشود | رَکِبَ ≠ نَزَلَ سوار شد ≠ فرود آمد | صِغَر≠ کِبَر خردسالی ≠ بزرگسالی |
معنی صفحه ۱۲۲ و ۱۲۳ درس نهم عربی نهم
🔸کَنْزُ الْحِکْمَهِ
بخوانید و ترجمه کنید.
پاسخ:
۱- اَلْعَدْلُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی الْأُمَراءِ أَحْسَنُ، وَ السَّخاءُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی الْأَغنیاءِ أَحْسَنُ، اَلْوَرَعُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی الْعُلَماءِ أَحْسَنُ، اَلصَّبرُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی الْفُقَراءِ أَحْسَنُ، اَلتَّوبَهُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی الشَّبابِ أَحْسَنُ، اَلْحَیاءُ حَسَنٌ وَلکِنْ فِی النِّساءِ أَحْسَنُ.
معنی: عدالت نیکو است، ولی در فرماندهان نیکوتر است و بخشندگی نیکوست ولی در ثروتمندان نیکوتر است، پارسایی نیکوست، ولی در دانشمندان نیکوتر است، صبر نیکوست، ولی در فقیران نیکوتر است، توبه نیکوست، ولی در جوانان نیکوتر است، شرم نیکوست، ولی در زنان نیکوتر است.
۲- مَنْ کَثُرَ کَلامُهُ کَثُرَ خَطَؤُهُ، وَ مَنْ کَثُرَ خَطَؤُهُ قلَّ حَیاؤُهُ، وَ مَنْ قَلَّ حَیاؤُهُ قَلَّ وَرَعُهُ، وَ مَنْ قَّلَّ وَرَعُهُ ماتَ قَلْبُهُ، وَ مَنْ ماتَ قَلْبُهُ دَخَلَ النّارَ.
معنی: هرکس سخنش زیاد شود، خطایش زیاد میشود و هرکس خطایش زیاد شود، شرمش کم میشود و هرکس شرمش کم شود، پارساییاش کم و هرکس پارساییاش کم شود، دلش میمیرد و هرکس قلبش بمیرد وارد جهنم میشود.
تحقیق کنید صفحه ۱۲۴ درس نهم عربی نهم
در اینترنت جست و جو کنید و متنی کوتاه به زبان عربی دربارۀ خواص یکی از میوهها بیابید.
پاسخ اول:
إليك نصًا عربيًا قصيرًا عن فوائد التفاح (مستندًا إلى مصادر عربية موثوقة):
يُعدّ التفاح من الفواكه الغنية بالألياف ومضادات الأكسدة. تساعد الألياف (مثل البكتين) على دعم صحة الجهاز الهضمي وزيادة الشعور بالشبع، كما يرتبط تناول التفاح بالمساهمة في الحفاظ على وزن صحي. إضافةً إلى ذلك، يحتوي التفاح على مركبات نباتية ومضادات أكسدة قد تدعم صحة القلب والدماغ وتقلّل أثر الإجهاد التأكسدي.
معنی: سیب از میوههای سرشار از فیبر و آنتیاکسیدانهاست. فیبر موجود در آن (مانند پکتین) به سلامت دستگاه گوارش کمک میکند و احساس سیری را افزایش میدهد؛ همچنین مصرف سیب میتواند به حفظ وزن سالم کمک کند. افزون بر این، سیب دارای ترکیبات گیاهی و آنتیاکسیدانهایی است که ممکن است از سلامت قلب و مغز حمایت کرده و اثرات استرس اکسیداتیو را کاهش دهند.
پاسخ دوم:
خواص موز
بسبب ارتفاع الموز البوتاسیوم لمکافحه السرطان الطعام جید للعضلات، الموز علاج تقرح المعده والأمعاء، الموز للدم رقیقه وفقر الدم، لذا یجب أن الناس لا تأکل الموز هناک عدد قلیل من المواد الکیمیائیه الهامه جدا فی الموز کما السیروتونین، نوروپی عنه، الدوبامین هناک
معنی: موز به دلیل داشتن پتاسیم زیاد ضد سرطان است غذای خوبی برای ماهیچهها میباشد موز درمان زخم معده و روده می باشد در موز چند ماده شیمیایی بسیار مهم مانند سروتونین ،نوروپی نفرین،دوپامین وجود دارد موز خونساز است بنابراین افراد لاغر و کم خون حتما باید موز بخورند
نام چه میوههایی در سه کتاب عربی، زبان قرآن آمده است؟
پاسخ:
✔ عنب: انگور
✔ رمان: انار
✔ تفاح: سیب
نام کدام یک از آنها در قرآن آمده است؟
پاسخ :
✔ انار: (رمّان)
✔ انجیر: (تین)
✔ انگور: (عنب)
✔ خرما: (رطب)
✔ خیار: (قناء)
✔ زیتون: (الزيتون)
✔ موز: (طلح)
✔ پیاز:(بصل)
✔ سیر: (فوم)
✔ ترنجبین: (منّ)
✔ حنا: (کافور)
✔ زنجبیل: (الزنجبيل)
✔ عدس: (العدس)
✔ کدو: (یقطین)
سخن پایانی
اگر سوالی دربارهی جواب درس نهم عربی پایه نهم متوسطهی اول دارید، میتوانید در بخش نظرات بپرسید تا تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی کنند.
✅ جواب درس هشتم عربی نهم
✅ جواب درس دهم عربی نهم
📝 سوالات درس به درس عربی نهم
📝 نمونه سوالات پایه نهم متوسطه اول
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.









نظرات کاربران