جواب صفحه ۸۴ و ۸۵ ریاضی پنجم + ویدیو

در این نوشته جدیدترین گام به گام پاسخ فرهنگ نوشتن و تمرین صفحه ۸۴ و ۸۵ ریاضی پنجم ابتدایی، با موضوع «تقارن و چند ضلعی‌ها» قرار گرفته‌ است که شامل صفحات ۸۴ و ۸۵ کتاب درسی ریاضی پایه پنجم از فصل ۴ می‌باشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ فصل چهارم ریاضی پنجم همراه باشید.

آموزش ویدیویی صفحه ۸۴ و ۸۵ ریاضی پنجم

جواب فرهنگ نوشتن صفحه ۸۴ ریاضی پنجم

۱- به کمک معلم خود چند بنای تاریخی نام ببرید که در ساخت آنها از تقارن استفاده شده است.

پاسخ: برج گنبد قابوس در گلستان، مجموعه‌ی بازار تبریز، منار جنبان اصفهان، گنبد سلطانیه زنجان، سی‌ و سه پل اصفهان و …

۲- چگونه می‌توانید مجموع زاویه‌های داخلی مثلث را به دست آورید؟ روش خود را توضیح دهید.

پاسخ:

هر یک از زاویه‌های مثلث را می‌بریم و آنها را طوری در کنار هم قرار می‌دهیم که راس همه آنها در یک نقطه و همه‌ی آنها در یک ضلع مشترک باشند. خواهیم دید که سه زاویه مثلث با هم تشکیل یک زاویه نیم صفحه یا ۱۸۰ درجه می‌دهند.

۳- چگونه می‌توانید مجموع زاویه‌های داخلی چهارضلعی را به دست آورید؟ روش خود را توضیح دهید.

پاسخ:

می‌توانیم یکی از قطرهای چهار ضلعی را رسم کرده و آن را به دو مثلث تقسیم کنیم و می‌دانیم که مجموع زاویه‌های داخلی یک مثلث ۱۸۰ درجه است. بنابراین نتیجه می‌گیریم که مجموع زاویه‌های داخلی یک چهار ضلعی ۳۶۰ درجه یعنی ۲ تا ۱۸۰ درجه است. به روش بالا هم می‌توانیم عمل کنیم یعنی چهار زاویه را برش بزنیم و در کنار هم قرار دهیم و خواهیم دید که دو زاویه نیم صفحه به دست می‌آید.

جواب تمرین صفحه ۸۴ ریاضی پنجم

۱- شکل‌های زیر را به دقت ببینید و جاهای خالی را مانند نمونه پر کنید.

پاسخ:

۲- در شکل زیر، نیم خط «آ ب» نیمساز «آ» است. اندازه‌ی «ت» را پیدا کنید.

پاسخ:

جواب تمرین صفحه ۸۵ ریاضی پنجم

۳- باغچه‌ی خانه‌ی امیر به شکل یک ذوزنقه است که یکی از زاویه‌های آن ۱۰۰ درجه است. مجموع سه زاویه‌ی دیگر آن را پیدا کنید.

پاسخ:

می‌دانیم که مجموع زاویه‌های یک چهارضلعی ۳۶۰ درجه است.

۲۶۰° = ۱۰۰° – ۳۶۰° =مجموع سه زاویه‌ی دیگر

۴- شکل‌هایی را که خط تقارن دارند مشخص کنید. سپس، همه‌ی خط‌های تقارن آنها را رسم کنید.

پاسخ:

۵- کدام اندازه‌های زیر، اندازه‌ی زاویه‌های یک مثلث را نشان می‌دهند؟

پاسخ: توجه داشته باشید که یک مثلث، هیچ‌گاه نمی‌تواند دو زاویه‌ی °۹۰ درجه داشته باشد.

۶- ذوزنقه‌ای رسم کنید که خط تقارن داشته باشد.

پاسخ:

۷- مثلثی رسم کنید که فقط یک خط تقارن داشته باشد.

پاسخ:

جواب آیا می‌دانید صفحه ۸۵ ریاضی پنجم

در معمارى ايرانى و در ساخت بناها از هندسه، به ويژه تقارن، استفاده شده است. در طراحى درها و پنجره‌هاى بناهاى تاريخى، از شكل‌هاى هندسى و چندضلعی‌ها استفاده شده است. آيا مى‌توانيد در شكل‌هاى زير نوع چندضلعى‌ها و تقارن‌هاى موجود را مشخص كنيد؟

پاسخ: مثلث، مربع، لوزی، مستطیل

سخن پایانی

اگر سوالی درباره جواب فرهنگ نوشتن و تمرین صفحه ۸۴ و ۸۵ ریاضی پنجم با موضوع فصل ۴ که ««تقارن و چند ضلعی ها»» است، دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی می‌کنند.

✅ جواب صفحه ۸۳ ریاضی پنجم
✅ جواب صفحه ۸۶ ریاضی پنجم
📝 نمونه سوالات پایه پنجم ابتدایی