جواب فعالیت و کار در کلاس صفحه ۱۱۹ و ۱۲۰ ریاضی پنجم + ویدیو
در این نوشته جدیدترین گام به گام پاسخ فعالیت و کار در کلاس صفحه ۱۱۹ و ۱۲۰ ریاضی پنجم ابتدایی، با موضوع «اندازه گیری» قرار گرفته است که شامل صفحات ۱۱۹ و ۱۲۰ کتاب درسی ریاضی پایه پنجم از فصل ۶ میباشد. در ادامه با ما از بخش پاسخ فصل ششم ریاضی پنجم همراه باشید.
آموزش ویدیویی صفحه ۱۱۹ ریاضی چهارم
جواب فعالیت صفحه ۱۱۹ ریاضی پنجم
۱- به اطرافتان دقّت کنید. چیزهایی را مثال بزنید که برای اندازهگیری آنها از واحد لیتر استفاده میشود.
پاسخ: مقدار بنزین داخل خودرو ، آب معدنی ، شیر ، دوغ
۲-بدن شما در طول روز به حدّاقل یک لیتر آب نیاز دارد . آیا میدانید این مقدار آب، تقریباً چند لیوان میشود؟
پاسخ: ۸ لیوان
۳-به دستور پزشک، سینا برای درمان گلودردش باید بعد از هر غذا یک قاشق چای خوری شربت بخورد. آیا حجم شربت داخل قاشق را میتوانیم با لیتر اندازه گیری کنیم؟
پاسخ: خیر زیرا حجم آن خیلی کمتر از یک لیتر است.
برای اندازه گیری آن چه پیشنهادی دارید؟
پاسخ: از واحد های کوچکتر از لیتر استفاده کنیم.
یکی دیگر از واحدهای اندازه گیری مایعات سانتیمتر مکعب است.
هر لیتر، ۱۰۰۰ سانتیمتر مکعب است.
به یک سانتیمتر مکعب، یک سیسی یا یک میلیلیتر هم گفته میشود.
۴- مثالهایی بزنید که در آنها از واحد سی سی استفاده شده باشد.
پاسخ:
۵ سی سی از یک شربت باید در هر وعده، خورده شود.
۷ سی سی از یک نوع واکسن، هر سه ماه باید یک بار تزریق شود.
جواب کار در کلاس صفحه ۱۱۹ ریاضی پنجم
۱- سعید میخواست آب آکواریومش را عوض کند. او برای پرکردن آکواریوم (آبزیدان) یک ظرف مکعب مستطیل (به شکل زیر) را انتخاب کرد (اندازههای ظرف بر حسب سانتیمتر است).
الف) گنجایش ظرف چند لیتر است؟
پاسخ: گنجایش آن ۴ لیتر است.
سانتیمتر مکعب ۴۰۰۰ = ۲۰ × ۲۰ × ۱۰
لیتر ۴ = ۱۰۰۰ ÷ ۴۰۰۰
نکته: هر ۱۰۰۰ سانتیمتر مکعب یک لیتر است.
ب) اگر گنجایش آکواریوم ۴۰ لیتر باشد، سعید چند بار باید ظرف را پر کند؟
پاسخ: ۱۰ بار باید آن را پر کند.
آموزش ویدیویی صفحه ۱۲۰ ریاضی چهارم
جواب کار در کلاس صفحه ۱۲۰ ریاضی پنجم
۲- تصویر رو به رو چه چیزی را نشان میدهد؟ دربارهی آن با دوستانتان گفت و گو کنید.
پاسخ: این تصویر نشان میدهد برای اندازه گیری حجم اجسامی که شکل مشخصی ندارند مانند سنگ از یک استوانه درجهبندی شده استفاده میکنند. ابتدا میزان آب موجود را یادداشت کرده و پس از انداختن سنگ در آب مجددا اندازهگیری میکنند اختلاف به وجود آمده، حجم سنگ را نشان میدهد.
به نظر شما آیا این راه برای اندازه گیری حجم اجسام جامد، همیشه مناسب است؟
پاسخ: خیر، چون برای اندازه گیری اجسام خیلی بزرگ و یا خیلی کوچک نمیتوان از این روش استفاده کرد. ثانیا بعضی از اجسام مانند قند در آب حل میشوند و نمیتوان حجم آن را اندازهگیری کرد.
۳- در جاهای خالی جدول زیر، عبارت مناسب بنویسید.
پاسخ:
۴- نیلوفر با دقت به پاکتهای شیر داخل مغازه نگاه میکرد. قیمت پاکتهای یک لیتری ۲۵۰۰ تومان و قیمت پاکتهای ۲۵۰ میلیلیتری ۷۰۰ تومان بود.
الف) مقدار شیر پاکتهای بزرگ چند برابر شیر پاکتهای کوچک است؟
پاسخ: ۴ برابر است.
میلیلیتر ۱۰۰۰ = ۱ لیتر
۴ = ۲۵۰ ÷ ۱۰۰۰
ب) به نظر شما خرید کدام یک به صرفه است؟ پاکتهای کوچک یا پاکتهای بزرگ؟
پاسخ: پاکت بزرگ ۱ لیتری زیرا:
تومان ۲۸۰۰ = ۷۰۰ × ۴ = قیمت ۴ پاکت کوچک
تومان ۲۵۰۰ = قیمت یک پاکت بزرگ
پ) نیلوفر برای تهیهی ماست به ۲/۵ لیتر شیر نیاز دارد. او میتواند:
…سه… پاکت شیر بزرگ بخرد.
دو پاکت بزرگ شیر و …دو… پاکت کوچک شیر انتخاب کند.
…ده… پاکت شیر کوچک انتخاب کند.
ت) اگر نیلوفر فقط ۷۰۰۰ تومان داشته باشد، کدام راه بهتر است؟
پاسخ: راه دوم یعنی دو پاکت بزرگ و دو پاکت کوچک
سخن پایانی
اگر سوالی درباره جواب فعالیت و کار در کلاس صفحه ۱۱۹ و ۱۲۰ ریاضی پنجم با موضوع فصل ۶ که ««اندازه گیری»» است، دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی میکنند.
✅ جواب فعالیت صفحه ۱۱۸ ریاضی پنجم
✅ جواب تمرین صفحه ۱۲۱ ریاضی پنجم
📝 نمونه سوالات پایه پنجم ابتدایی
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را درانتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران