جواب درس اول تاریخ دهم انسانی
در این نوشته جدیدترین گام به گام درس ۱ تاریخ دهم انسانی با موضوع درس «تاریخ و تاریخ نگاری» قرار گرفته است که شامل جواب فعالیت صفحات ۲ تا ۱۱ میباشد. در ادامه با ما از بخش … همراه باشید.
جواب فعالیت ۱ صفحه ۲ تاریخ دهم انسانی
مشخص کنید واژۀ تاریخ در هریک از جملههای زیر چه معنایی دارد.
الف) تاریخ را باید به شیوۀ علمی و روشمند نوشت.
پاسخ: علم
ب) هنوز تاریخ برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی مدرسه، تعیین نشده است.
پاسخ: روز
پ) تاریخ باستان مملو از جنگ و کشورگشایی است.
پاسخ: مجموعه حوادث و رویداد
جواب فعالیت ۲ صفحه ۴ تاریخ دهم انسانی
با توجه به مطالب سنگ نوشتهٔ بیستون، دلیل بیاورید که چرا این سنگ نوشته به عنوان یک سند تاریخی معتبر محسوب میشود.
پاسخ: به دلیل اینکه علاوه بر قدمت تاریخی آن، محتوای نوشتهها مربوط به دوران خود پادشاه بوده و به خاطر ماهیت این اثر (نوشته شدن بر روی سنگ) امکان تحریف مطالب آن در طول زمان صورت نگرفته، همچنین این اثر نشان دهندۀ توجه ایرانیان به نگارش آثار و فعالیت هایشان است.
جواب فعالیت ۳ صفحه ۶ تاریخ دهم انسانی
الف- به چند گروه تقسیم شوید و با راهنمایی دبیر خود، هر گروه یک موضوع تحقیق دربارهٔ تاریخ ایران باستان با ویژگیهایی که برشمرده شد، ارائه دهید.
میتوانید از موضوعاتی مانند: زندگی اجتماعی و اقتصادی، اعتقادات مذهبی، نوع خوراک و پوشاک جامعه ایرانی و روابط خارجی حکومتها در هر یک از دورههای هخامنشیان، اشکانیان و یا ساسانیان، جایگاه مذهب، آموزش و پرورش در عهد باستان و… ؛ استفاده نمایید
ب فرض کنید میخواهید دربارهٔ اهمیت و نقش جادهٔ ابریشم در دورهٔ ساسانیان تحقیق کنید.
این سوال تحقیق میباشد !
با همفکری، پرسشهای این تحقیق را کامل نمایید.
۱- جادهٔ ابریشم از چه کشورها و سرزمینهای میگذشت؟
۲- چه نوع کالاهای بازرگانی از طریق جاده ابریشم داد و ستد میشد؟
۳- جاده ابریشم از چه جهاتی به اقتصاد ایران کمک میکرد؟
۴- امنیت جاده ابریشم چگونه تأمین میشد؟
۵- جادهٔ ابریشم چه اهمیت و نقشی در روابط فرهنگی ایران با دیگر کشورها داشت؟
پاسخ: نقش های مهمی در مبادلات سیاسی، اقتصادی و فرهنگی بین کشورهای مختلف نگاشته شده است.
جواب فعالیت ۴ صفحه ۶ تاریخ دهم انسانی
با مراجعه به کتابخانۀ مدرسه، محلهّ یا کتابخانۀ شخصی خود، یکی از منابع دست اوّل یا دست دوم تاریخ را انتخاب کرده، سپس موضوعی از آن کتاب را تعیین نمایید و مطابق نمونه فیش صفحۀ بعد، فیش برداری کنید.
پاسخ: مطابق فرم فیش، میتوانی این نمونه را بنویسی:
شماره فیش: ۱
موضوع اصلی: دین و اعتقادات در دوره هخامنشیان
موضوع فرعی: رسم قربانی کردن برای خدایان
کتاب: تاریخ ایران
مؤلف: حسن پیرنیا
مترجم: هادی هدایتی
جلد: اول
صفحه: ۲۱۶
تاریخ نشر: ۱۳۳۶
محل نشر: تهران
ناشر: ـــــــــــــــــــــ
نوبت چاپ: ـــــــــــــــــــــ
متن فیش:
ایرانیان در دوره هخامنشیان برای خدایان خود مراسم و آیینهای گوناگونی برگزار میکردند. یکی از این مراسم، قربانی کردن بود. در هنگام قربانی، حیوانی را برای خدای مورد پرستش قربانی میکردند و بخشی از آن را به عنوان هدیه به خدا اختصاص میدادند. همچنین در برخی مراسم، از روغن مقدس و نوشیدنیهای مخصوص استفاده میشد. قربانی کردن یکی از آیینهای مذهبی ایرانیان باستان بود و نشاندهنده اهمیت دین و اعتقادات در زندگی آنان به شمار میآمد.
شماره فیش: ۲
موضوع اصلی: تاریخ ایران باستان
موضوع فرعی: داریوش بزرگ و سازماندهی حکومت هخامنشی
کتاب: تاریخ ایران باستان (تاریخ مفصل ایران قدیم)
مؤلف: حسن پیرنیا
مترجم: ـــــــــــــــــــــ
جلد: ۳
صفحه: ۲۵۰
تاریخ نشر: ۱۳۹۱
محل نشر: تهران
ناشر: انتشارات نگاه
نوبت چاپ: هشتم
متن فیش:
داریوش بزرگ یکی از مهمترین پادشاهان هخامنشی بود. او پس از رسیدن به پادشاهی، برای اداره بهتر سرزمین پهناور هخامنشی، حکومت را سازماندهی کرد. در زمان او ساتراپیها یا ایالتهای مختلف با نظم بیشتری اداره میشدند و راههای ارتباطی و نظام مالیاتی توسعه یافت. همچنین داریوش به ساخت بناهای مهمی مانند تخت جمشید توجه داشت. اقدامات او باعث شد حکومت هخامنشی از نظر اداری و اقتصادی نیرومندتر شود.
جواب فعالیت ۵ صفحه ۷ تاریخ دهم انسانی
جواب فعالیت ۶ صفحه ۸ تاریخ دهم انسانی
تصاویر بالا را به دقت نگاه کنید و بگویید چرا هر یک از آنها، منبع دست اوّل برای دورۀ خود هستند.
پاسخ:
سکه اشکانی: حاوی اطلاعات مهمی از آن دوره است.
منشور کورش: افکار و شخصیت فرمانروا و رابطهاش با مردم را به طور واضح بیان میکند.
طاق بستان: نشان دهنده اعتقادات شخص پادشاه (خسرو پرویز) و معماری آن بیانگر طرحها و هنر عصر ساسانی است.
به طور کلی به دلیل اینکه بیانگر دقیق حال و اوضاع زمان خویش هستند.
جواب فعالیت ۷ صفحه ۹ تاریخ دهم انسانی
با مراجعه به کتابخانهٔ مدرسه یا منزل خود، چند نمونه از منابع دست اوّل و دست دوم تاریخ ایران را فهرست نمایید.
پاسخ:
منابع اصلی تاریخ ایران در قرون نخستین اسلامی: کتابهای اخبار الطوال (دینوری)، فتوح البلدان (بلاذری) و تاریخهای طبری، سیستان، بلعمی، طبرستان و…
منابع دست دوم تاریخ ایران در مورد قرون نخستین اسلامی: تاریخ ایران بعد از اسلام (دکتر عبدالحسین زرینکوب)، تاریخ ایران در قرون نخستین اسلامی (اشپولر)، تاریخ ایران از ظهور اسلام تا دیالمه (عزیز الله بیات)، عصر زرین فرهنگ ایران (ریچارد فرای).
پاسخ دیگر:
منابع دست اوّل تاریخ ایران:
✔ کتیبه بیستون داریوش بزرگ
✔ کتیبههای هخامنشی تخت جمشید
✔ سکههای دوره هخامنشی
✔ آثار و بناهای تاریخی مانند تخت جمشید و پاسارگاد
✔ نامهها و اسناد تاریخی مربوط به دورههای مختلف ایران
منابع دست دوم تاریخ ایران:
✔ کتاب تاریخ ایران باستان، نوشته حسن پیرنیا
✔ کتاب تاریخ ایران، نوشته عباس اقبال آشتیانی
✔ کتاب تاریخ طبری، ترجمه ابوالقاسم پاینده
✔ کتاب ایران در زمان ساسانیان، نوشته آرتور کریستنسن
✔ کتابهای درسی تاریخ ایران در دورههای مختلف تحصیلی
جواب فعالیت ۸ صفحه ۱۱ تاریخ دهم انسانی
به تصویر بالا دقت کنید و بگویید چرا بازگرداندن اشیای تاریخی به کشور اقدامی مهم و ارزشمند است؟
پاسخ: زیرا این اشیا بخشی از هویت و شناسنامۀ ملی کشور به حساب میآیند و میتوانند به عنوان منابع دست اول به پژوهشهای تاریخی کمک کنند و یا در تکمیل اطلاعات دورههای تاریخی مؤثر واقع شوند. بدین ترتیب باید در حفظ و نگهداری آن کوشا و سهیم باشیم.
جواب پرسش های نمونه تاریخ دهم صفحه ۱۱ دهم انسانی
۱- علم تاریخ را تعریف کنید؟
پاسخ: علمی است که به مطالعه جنبههای مختلف زندگی انسانها و جامعهها در گذشته میپردازد و علل و نتایج افکار و اعمال پیشینیان را بررسی و تحلیل میکند.
۲- قلمرو و هدف علم تاریخ را بیان نمایید؟
پاسخ: شناخت و آگاهی نسبت به زندگی اجتماعی در گذشته است که شامل تمامی جنبههای فکری مذهبی سیاسی نظامی اقتصادی علمی حقوقی و هنری میشود.
۳- تفاوتهای تاریخ نگاری نوین را با وقایع نگاری توضیح دهید؟
پاسخ: در وقایع نگاری، مورخان اغلب به تنظیم، ثبت و نگارش وقایع میپرداختند و توجه چندانی به بررسی علل، آثار و نتایج رویدادهای تاریخی نداشتند. علاوه بر آن عمده تمرکز این مورخان بر بیان حوادث سیاسی و نظامی و شرح حال فرمانروایان بود و به مسائل و موضوعات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی اهمیتی نمیدادند. در تاریخ نگاری نوین، اساس بر سنجش دقیق منابع، استناد به اسناد و مدارک معتبر و دوری از داستان پردازی قرار دارد.
در تاریخ نگاری نوین :
الف) علم تاریخ صرفا به توصیف و شرح زندگانی و اقدامات فرمانروایان و امور سیاسی و نظامی محدود نمیشود، بلکه همه ابعاد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، هنری و… جوامع گذشته را در بر میگیرد.
ب) علم تاریخ صرفاً به ثبت و نقل رویدادهای گذشته بسنده نمیکند، بلکه زمینهها، علل، نتایج و آثار حوادث تاریخی را نیز بررسی و تجزیه و تحلیل مینماید.
پ) در پژوهشهای علمی تاریخ، از یافتههای علوم و فنون مختلف مانند باستان شناسی، جامعه شناسی، فلسفه، جغرافیا، اقتصاد، زبان شناسی و… استفاده میشود.
۴- منابع دست اول پژوهش در تاریخ، چه ویژگیهایی دارند؟
پاسخ: به همه آثاری گفته میشود که در زمان وقوع حادثه یا نزدیکترین زمان به وقوع آن، نوشته شده اند. این نوع منابع دارای ویژگی منحصر به فردی هستند زیرا در همان زمان وقوع رویداد نوشته یا گفته شدهاند.
۵- تاریخ چگونه به فهم زمان حال و درک مسائل پیش روی انسانها و جوامع کمک میکند؟
پاسخ: رویدادهای تاریخی اگرچه در زمان معینی در گذشته به وقوع پیوسته است، اما آثار، نتایج و پیامدهای این رویدادها، گذشته، حال و آینده را به یکدیگر پیوند میدهد. مثال: نتایج و تأثیرات تأسیس سلسله هخامنشیان، جنگهای صلیبی، نهضت رنسانس، کشفیات جغرافیایی و انقلابهای بزرگ معاصر، تحولاتی که پیامبران الهی و یا شخصیتهای مهم علمی تاریخی مانند افلاطون، ارسطو، کورش، ابن سینا، شاه اسماعیل صفوی، ناپلئون، امیرکبیر، مصدق و امام خمینی و… از این دست رویدادها هستند.
۶- تأثیر تاریخ را بر میهن دوستی و تقویت هویت ملی توضیح دهید؟
پاسخ: مردمانی که برای نسلهای متوالی سرگذشت مشترکی داشتهاند و سالیان طولانی در شادیها و تلخ کامیها، موفقیتها و شکستهای هم شریک بودهاند، به طور طبیعی نسبت به سرزمین و گذشته خود، احساس نوعی علاقه و دلبستگی خاص پیدا میکنند.
سخن پایانی
اگر سوالی درباره جواب درس ۱ تاریخ دهم انسانی با موضوع درس««تاریخ و تاریخ نگاری»» دارید آن را از قسمت نظرات بپرسید. تیم معلمان ما در اولین فرصت شما را راهنمایی میکنند.
توجه: دانشآموزان عزیز شما میتوانید برای دسترسی آسانتر به مطالب درسی عبارت «سوییتی بلاگ» را در انتهای مطلب مورد نظر خود سرچ(جست و جو) کنید.
نظرات کاربران